【招生对象】 高中毕业

【学制】三年

【学历层次】专科

【培养目标】培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济、建筑业发展需要，从事生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康体魄的高技能人才。

【主要课程】工程项目管理、工程招投标、建筑制图与房屋构造、工程CAD、建筑结构与钢筋识图、建筑安装工程计量与计价、建筑施工技术、建筑材料、建筑施工组织与管理、建设工程监理概论、建设工程合同管理、建设工程质量控制、建设工程进度控制、建设工程投资控制、建设BIM应用、建设工程法规等。

【专业特色】

我国自1988年实行工程建设项目监理制以来，建立了一支为投资者提供工程管理服务的专业化监理队伍，逐步落实了项目监理责任制，实现了工程管理方面与国际惯例的接轨，推行建设工程监理制度二十多年来，建设工程监理已经逐步形成了一整套法律法规体系，使监理工作做到了有法可依，有章可循。监理队伍不断壮大，人员素质不断提高。根据国家统计局的统计数据， 2016年末全国共有7483个建设工程监理企业，工程监理企业从业人员1000489人，同时监理的范围不断扩大，成效卓著。目前监理范围已涉及工民建、市政公用、公路、桥梁，水利、电力、冶金、石油、化工、铁道、机械设备、煤炭、飞机跑道、通讯网络 、环境保护以及信息化工程等，基本涵盖了建设工程的各个领域。由建设工程施工阶段监理逐渐向投资决策阶段，工程实施准备阶段，工程实施阶段，工程竣工投产阶段和工程运营阶段及工程项目后评价等建设全过程监理发展。

我校结合国家监理行业的现状及发展方向设置合理的培养目标，针对专业培养目标，确定建设工程监理专业能力和素质结构，构建课程体系。 一、以培养学生的能力为目的，以能力决定课程、以市场岗位群决定技能平台。二、要把工程实训量化细化，使学生真正学会学懂，掌握一门技能，适应企业目前的需要和今后的发展。三、基于工作过程为导向进行课程开发、课程标准研制、工学结合的教材建设，课程体系与教学内容改进。 四、通过重点培养、合理引进，建设一支结构合理、基础理论扎实、实践教学能力突出的专业教学团队； 五、依托校外实习实训基地，加强校企合作，充分利用社会行业中的行家能手和教学资源，来进一步提高教学质量； 六、加强校内实训教学基地建设，完善实践实训的教学条件和工作环境，全面推行“工学结合”的人才培养模式。

【专业技术证书】 河南省八大员证书、监理员、见证员等。

【就业方向】 学生就业方向主要为监理公司、建筑施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、装饰装潢公司、设计单位和咨询公司，不仅可以在建筑工程监理企业从事土建专业工程监理工作，也可以在建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作，并能在建设单位、房地产企业、房管部门和设计单位从事一般的技术及管理工作。毕业生从事专业工作达到规定年限后，可报考国家注册监理工程师、建造师、造价工程师等，从事更高级别的相关工程技术及管理工作。