（国家示范院校重点建设专业、自治区级优质专业） 培养目标：依托柳州汽车工业物流企业，将先进的物流管理理念与精益管理的理念与方法相结合，培养符合社会需要和国家教育方针的，能够熟练掌握物流管理方法及操作技能，具有良好的职业道德以及可持续发展能力的，能适应物流服务营运要求的“素养·管理·创新”复合型技术技能人才。 主干课程：汽车零部件集配管理、工业包装基础与设计、仓储管理实务、物流料帐管理、运输管理、物流客户服务与管理、企业班组建设与管理、企业物流与供应链管理、叉车驾驶技术等。 就业方向：毕业后能够在现代物流企业、商业流通企业、大型制造企业从事仓储管理、配送运输、采购管理、物流企业营销、精益生产物流领域的操作与管理工作。 专业成果：2010-2013年获全国大学生企业经营管理（物流）沙盘模拟大赛全国总决赛一等奖3次；2012-2018年广西职业院校技能大赛“现代物流作业方案设计与实施”赛项获广西区赛一等奖3次，二等奖3次，代表广西参加国赛1次；2018年广西职业院校技能大赛“智能物流仓储系统应用”赛项获广西区赛二等奖。 中英合作现代学徒制试点项目——高职物流管理专业现代学徒制试点 不出国门就能享受国际化的教育 一、什么是“英国现代学徒制” 英国现代学徒制是一种新型的职业人才培养形式，是学校教育与企业职工培训的融合，它具有“双重身份、双元育人、岗位培养、岗位成长”的特征，“双重身份”是指学徒即是学生、又是企业学徒；“双元育人”指学校派出专任教师传授理论知识和基本技能，企业派师傅传授专业技能；“岗位培养”指学徒通过在企业顶岗、在不脱离工作岗位的情况下完成学业；“岗位成长”指学徒在企业顶岗工作中，在企业师傅具体指导下学习成长。 二、如何开展现代学徒制培养 （一）与企业合作进行培养 现代学徒制培养的合作企业为柳州市知名的第三方物流企业，合作企业影响力大、实力强、资源丰富并致力于职业教育发展的第三方物流企业。 （二）招生招工一体化 与合作企业联合招生招工。根据合作企业用工岗位职责及要求，从物流管理专业学生中采用学生报名、现场测试及企业面试的方式招募学徒。 （三）“2+1”培养模式 学徒培养模式中的“2”即学徒前两年在学校系统学习专业理论知识和专业基本技能训练；“1”即第三年进入企业成为学徒，开展带薪的轮岗工作和学徒学习，学徒由企业师傅和学校评估师共同培养。 三、现代学徒制有什么好处 1. 获得“三本证书”。学徒经过三年的学习和培养，可获得英国国家职业资格（NVQ）三级证书、助理物流师职业资格证书和全日制专科文凭。 2. 毕业即就业。学徒工作结束后经企业考核，符合条件的学徒即成为企业的正式员工，实现毕业即就业。 3. 提升就业竞争力。现代学徒制培养模式使学生真正参与到企业生产与管理过程，提高专业技能，拓宽专业知识视野，实现上课与上岗融合及技能和素养的双提高，提升学徒的就业竞争力。