培养目标：培养品德高尚、人格健全、综合素质优良，具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能，具有先进教育理念和教育理论素养，具有较强教育实践能力和发展潜力，富有创新精神，安心服务学前教育工作的实践型、研究型相结合的学前教育工作者。

　　主干学科：学前教育学、学前心理学

　　主要课程：学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前游戏理论与实践、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、教育名著选读、音乐基础与幼儿音乐创编、美术基础与幼儿简笔画、舞蹈基础与幼儿舞蹈创编、键盘演奏、幼儿园英语口语、学前教育政策法规、幼儿教师专业成长、学前比较教育学等。

　　主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、毕业论文、社会实践

　　授予学位：教育学学士

　　就业情况：87%从事普教系统工作，2%从事国家机构、党群及法政系统，8.7 %从事企业工作，2.3%从事其他工作。

　　就业方向：本专业的学生毕业后可从事于幼儿园、出版社、报刊杂志、教育行政单位、学前教育培训机构等行业。