培养目标：本专业培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识、较好的专业技能、扎实的音乐教育基础理论和教学技能，能够在中小学从事音乐教育工作，并具有创新精神的音乐类应用型专门人才。 主要课程：声乐基础、钢琴基础、器乐基础、声乐教学与演唱、钢琴教学与演奏、器乐教学与演奏、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、合唱与指挥、小型乐队编配常识、中外音乐教育史、音乐学科课程与教学论、中小学音乐课程标准与教材研究。 就业方向：中小学音乐教师、歌舞团体、群众文艺部门、社会艺术培训机构等。