培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、良好的科学素养和敬业精神，具有人文情怀和审美情趣，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛组织工作，具有创新精神和创新能力的复合型人才。
培养要求:本专业学生要学习竞技体育方面的基本理论和知识，接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练，通过系统学习培养后具备以大、中、小学学校教育为主体的体育教学、运动训练、竞赛组织及裁判等所需的专业知识与技能。
本专业学生在经过系统的教育毕业后，要获得和掌握以下知识及工作能力：
①掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；
②熟练掌握1-2项运动项目的技术及训练、教学方法；
③了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；
④了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿。
⑤具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。
⑥具备专项运动训练、教学、赛事组织与管理、裁判等方面的基本与实际工作能力；能在学校、社会体育机构等部门从事教学、训练、竞技人才选拔与培养、体育赛事仲裁、策划、组织及管理等工作。
主干学科与核心课程:主干学科：体育学、教育学、管理学、心理学、
核心课程：运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、体育管理学、体育竞赛学、学校体育学、各运动项目专项理论与实践。
主要实践性教学环节：运动队（校）调查、裁判实践、专业创业社会调研、毕业实习、学年论文、毕业论文设计。
主要专业实验：主要开设运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动保健与康复、体质测量与评价等专业实验。
专业特色与专业方向:本专业注重理论联系实际，强调创新精神和创新能力培养；突出教学、训练、竞赛一体化；突出优势项目构建和专项技能培养；突出人才培养一专多能特色。专业方向设有篮球、排球、冰雪等多个专业方向。