高考结束后,填写志愿是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,选择学校非常重要,这关乎着考生们的未来。对此,小编整理了高考成绩430分左右可以报考的学校,希望对你们有所帮助。
考生所在地 | 高校名称 | 院校所在地 | 录取平均分 |
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广西 | 新疆师范大学 | 新疆 | 430 |
青海 | 湖北文理学院 | 湖北 | 430 |
黑龙江 | 怀化学院 | 湖南 | 430 |
广西 | 吉林医药学院 | 吉林 | 430 |
黑龙江 | 通化师范学院 | 吉林 | 430 |
黑龙江 | 攀枝花学院 | 四川 | 430 |
青海 | 郑州师范学院 | 河南 | 430 |
广西 | 太原学院 | 山西 | 430 |
青海 | 太原学院 | 山西 | 430 |
山西 | 成都理工大学工程技术学院 | 四川 | 430 |
山西 | 长春财经学院 | 吉林 | 430 |
甘肃 | 新疆财经大学商务学院 | 新疆 | 430 |
广西 | 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 | 北京 | 430 |
陕西 | 湖北大学知行学院 | 湖北 | 430 |
广西 | 南京信息工程大学滨江学院 | 江苏 | 430 |
四川 | 广东科学技术职业学院 | 广东 | 430 |
海南 | 湖南工业职业技术学院 | 湖南 | 430 |
海南 | 柳州职业技术学院 | 广西 | 430 |
广东 | 北京农业职业学院 | 北京 | 430 |
贵州 | 黑龙江农垦科技职业学院 | 黑龙江 | 430 |
河南 | 重庆医药高等专科学校 | 重庆 | 430 |
云南 | 石家庄医学高等专科学校 | 河北 | 430 |
海南 | 重庆机电职业技术学院 | 重庆 | 430 |
四川 | 广东食品药品职业学院 | 广东 | 430 |
海南 | 吉林交通职业技术学院 | 吉林 | 430 |
云南 | 浙江建设职业技术学院 | 浙江 | 430 |
湖南 | 四川交通职业技术学院 | 四川 | 430 |
云南 | 永州职业技术学院 | 湖南 | 430 |
安徽 | 伊春职业学院 | 黑龙江 | 430 |
辽宁 | 天津现代职业技术学院 | 天津 | 430 |
四川 | 达州职业技术学院 | 四川 | 430 |
云南 | 浙江工贸职业技术学院 | 浙江 | 430 |
河北 | 天津铁道职业技术学院 | 天津 | 430 |
湖南 | 广州涉外经济职业技术学院 | 广东 | 430 |
安徽 | 广东司法警官职业学院 | 广东 | 430 |
湖南 | 上海工商外国语职业学院 | 上海 | 430 |
贵州 | 海南外国语职业学院 | 海南 | 430 |
辽宁 | 厦门软件职业技术学院 | 福建 | 430 |
福建 | 上海工艺美术职业学院 | 上海 | 430 |
山东 | 宜春幼儿师范高等专科学校 | 江西 | 430 |
云南 | 云南农业职业技术学院 | 云南 | 430 |
辽宁 | 浙江交通职业技术学院 | 浙江 | 430 |
贵州 | 天津城市职业学院 | 天津 | 430 |
辽宁 | 长春汽车工业高等专科学校 | 吉林 | 430 |
湖南 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 湖南 | 430 |
注意:江苏的总分是480分、上海660分、海南实施新高考,其余省市高考750分满分。不同的省录取分数线的高低也有所不同,考生参考时可以根据所在省份及自身情况选择大学及专业。
慎重考虑业调剂的问题,服从调剂可以增加被录取的机会,但服从可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会。
选择专业时,要考虑考生的兴趣和特长选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如,一个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。