对于高三的同学们来说,二轮复习这一战应该已经打得不可开交了。对理科生来说,物理也是复习中比较头疼的科目,小编这里整理了一些复习的方法,供大家参考。
把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联起来。物理学科的知识构建重点放在课本定义、公式推导、研究现象上。如牛顿第一定律研究的是惯性定律,阐述力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。牛顿第二定律所研究的是力的瞬时作用规律,而动量定理所研究的是力对时间的积累作用规律。
对每一个知识板块要完成这四项工作:①基本规律和公式;②容易忘记的内容;③解题方法与技巧;④经常出错的问题。
一份高考试题中、低档题(主要是考查基础知识部分)占80%,难题只占20%,如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题,这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练,大都会发现自己的问题,针对这些问题,认真查缺补漏,才会事半功倍,如对基本概念,自己的理解是否准确,深刻。仅以“功”的概念为例,功是能的转化的量度。各种形式的力做功,都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系,极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境,考查对概念的理解,对一些物理定律、物理公式,往往有的同学只重视结论,而忽视该定律、公式的适用条件,这些都应在最后阶段,逐一解决。
最好的方法当然是跑在老师前面(至少是同步),老师开始复习直线运动第一讲,你可以已经刷题到直线运动章末总结了,这样复习非常高效,因为无论是听老师讲知识、讲习题,自己的吸收消化理解能力都高人一筹,几周以后,就会发现,高三复习效率很高、也提升很快。
最糟糕的是滞后于老师,老师讲受力分析了,你还在纠结前面直线运动的相遇追击问题没有搞懂,这样两周下来,会觉得自己一轮复习完蛋了,因为前面旧账没解决、每天新账又出来,手忙脚乱,而且越往后账越多,最后,基本是放弃复习,得过且过。