衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。
全国排名 | 院校名称 | 地区 | 地区序 | 类型 | 类型序 |
627 | 天津铁道职业技术学院 | 天津 | 15 | 理工类 | 298 |
628 | 北京科技经营管理学院 | 北京 | 16 | 财经类 | 53 |
629 | 安徽警官职业学院 | 安徽 | 26 | 文法类 | 12 |
630 | 阳江职业技术学院 | 广东 | 46 | 综合类 | 168 |
631 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 黑龙江 | 17 | 师范类 | 24 |
632 | 金肯职业技术学院 | 江苏 | 53 | 财经类 | 54 |
633 | 哈尔滨城市职业学院 | 黑龙江 | 18 | 综合类 | 169 |
634 | 河南工业和信息化职业学院 | 河南 | 40 | 综合类 | 170 |
635 | 潍坊护理职业学院 | 山东 | 56 | 医药类 | 38 |
1、铁道交通运营管理
2、铁道工程技术
3、铁道机车车辆
4、铁道通信信号
5、建筑工程技术
学校有专任教师291人。其中,具有正高级职称的教师2人,占专任教师的比例达到1%;具有副高级职称的教师113人,占专任教师的比例达到39%;具有中级职称的教师130人,占专任教师的比例达到44%。硕士研究生教师122人,占专任教师的比例达到43.1%;双师素质专业课教师占比61.82%,双师素质专任教师比例46.74%。