高考在即,报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情,想要报考重庆工程学院的考生们注意了,重庆工程学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢?下面我们一起来看一下2019年重庆工程学院的分数线详情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 机器人工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 信息安全(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 软件工程(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 财务管理(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 土木工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 网络工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 软件工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 软件工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 财务管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 人力资源管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 市场营销(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 土木工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 网络与新媒体(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 信息安全(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 信息工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 自动化(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 市场营销(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 通信工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 财务管理(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 通信工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 信息安全 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 土木工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 物联网工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 信息安全(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 软件工程 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术 | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 财务管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 电子商务(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 工程造价(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 智能科学与技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 工程造价(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 软件工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 土木工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 网络工程(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 电子商务(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 工程造价(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(在双桥校区办学,大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 电子商务(双桥校区)(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读。) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 工程造价(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 机器人工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 软件工程(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 信息安全(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 财务管理(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 电子商务(办学地点:重庆工程学院双桥校区;大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 机器人工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 网络工程 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 网络工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 智能科学与技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 电子商务(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 市场营销(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 机器人工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 软件工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 数字媒体技术(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 通信工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 网络工程(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 财务管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 电子商务(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 工程造价(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体(大一在双桥校区就读,大二至大四在南泉校区就读) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
室内艺术设计
财务管理
财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。
软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,也提高了工作效率和生活效率。
网络工程
网络工程专业的出现的另一背景是从上一世纪九十年代,计算机网络技术及其应用得到迅猛发展的背景下提出的。在教育界对此专业的设置的定名和内涵有不同的意见:即应当设置为技术内涵更广的计算机网络技术专业还是限于网络工程建设的专业。部分大学在不能更改专业名称的前提下,已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业,以适应更广泛的需要。以下对网络工程专业的介绍,主要是针对以“网络工程建设”为培养目标的大学的专业设置。
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