高考填志愿想要报考兰州财经大学陇桥学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年兰州财经大学陇桥学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 法学(经济法方向) | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二批 | 英语(金融与商务方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(互联网技术方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 金融学(投资方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 审计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 工商管理(中小企业管理方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 金融学(投资方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 审计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(金融与商务方向) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 审计学 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 会计学(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向)(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(互联网技术方向)(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 经济统计学(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 土木工程(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三批 | 英语(金融与商务方向) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 会计学(办学地点:校本部) | 383 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 法学(行政法务方向)(办学地点:校本部) | 460 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 网络工程 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 金融学 | 455 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 人力资源管理 | 512 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 审计学(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二批 | 法学(行政法务方向) | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 风景园林(景观建筑设计方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 网络工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 资产评估 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 保险学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 财政学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学(法检业务方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 风景园林(景观建筑设计方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 经济与金融 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 信用管理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 审计学 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 财务管理(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 金融学(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(金融与商务方向)(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三批 | 会计学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 审计学 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 资产评估 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三批 | 金融学 | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三批 | 审计学 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 工程管理 | 454 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 电子商务 | 455 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 网络工程 | 456 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 财务管理 | 457 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 英语(金融与商务方向) | 512 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 工程管理(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 工程造价(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 经济统计学(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 金融学(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 资产评估 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 英语(金融与商务方向) | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B段 | 会计学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B段 | 金融学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 风景园林(景观建筑设计方向) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(互联网技术方向) | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 信用管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学(经济法方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学(律师方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学(行政法务方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易(商品质量检验与管理方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 物流管理(仓储管理方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 资产评估 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 资产评估 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 审计学(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三批 | 信用管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 金融学(办学地点:校本部) | 444 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 土木工程 | 454 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 会计学(注册会计师方向) | 455 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 法学(经济法方向) | 512 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 会计学 | 512 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 会计学(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 会计学(教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平开发区薇乐大道68号校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B段 | 工程造价 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B段 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 会计学(注册会计师方向) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
旅游管理
旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,是工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。
经济统计学
经济统计学属于经济学类专业,经济统计学是经济学专业的基本专业。将经济学与统计学结合在一起。统计学是收集、描述、分析和研究经济数据的理论和方法。经济统计是统计学在经济领域中的应用。是以经济数据为研究对象,包括经济数据的采集、生成和传输,用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律,从而为经济和管理决策服务。
金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学;第二部分指的是国际金融,研究的是国际收支、汇率等问题。
财务管理
财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。
英语
英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。