高中是人生的一个重要的转折点,它具有承上启下的作用,千军万马抢占独木桥,冲过去未来可期,在这个过程中语文成绩的高低起着重要的作用,而语文成绩中作文又起着决定性的作用,那么如何提高作文技巧,以保证取得高分呢?
我认为,其实,包括大作家在内,写作(文),面临的莫过于就是解决三个问题,即“写什么,为什么写,怎么写”的问题!
写作文,首先,要明确你的写作內容或叫写作对象是什么,你只有知道要写的是什么,才能做到心中有数,下笔不离题。其次,要知道自己的写作动机是什么,即为什么写的问题。你要清楚自己为什么选择写这个而不写那个,是因为写这个能充分表达你的思想和情感。最后就是怎么写,这包括表达技巧和结构安排两大方面。即用什么样的写作手法和结构布能实现你自己的写作目标。
对于高中作文,按照新课标,现在的考试越来越重视对学生核心素养的考察,这是个综合内容,所以高二的学生,一方面要关注时事,关心周边的人和事,要善于思考,善于从本质看问题,要有自己的人文关怀!另一方面要多读多练笔,多积累素材,多参加一些类似辩论赛的活动。切不可单纯的背范文,死板硬套编作文!
1、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架,没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文,根源不在技巧或套路,而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法,他强调要读写结合,通过阅读促进来写作。
2、关注内心真实感受,引导孩子独立思考。作文,许多时候是关注内心真实感受后,表达自身思想的产物。孩子在写作学习过程中,老师会通过系统的思维训练帮助提升写作水平,从而引导孩子关注自己真实的心理感受,表达高兴的理由,引导孩子进行一番独立思考后鼓励表达和写作。
3、通过课题研究进行写作。这个世界为什么是这样的,很多孩子会这样子问,其实这就是写作文的素材。写作文一个重要的技巧和方法,就是要让孩子进行探究学习,来培养孩子的探究和创新能力。现在,每期之初老师会给孩子多个选题,由孩子任选,在期末结束前提交作文或课题报告,这种方式至少孩子写作愿意思考,也有所进步。
4、总之,阅读是写作的基础,思想是写作的灵魂,而对世界的探索能成为写作的素材,因此写作文的技巧和方法离不开广泛阅读、关注内心感受,如果有条件还可以进行课题研究。