专题:
有些学校对学生选择的科目要求相同的专业的组合。学校可建设几个或多个“院校专业组”，每个“专业组”里面所蕴含的数量不等的专业。对于一样的“专业组”内各专业对考生的选考科目要求相同。
“专业组”由招生机构根据不同专业（包括专业或大类）的考试科目要求和人才培养需求确定。大学可以有几个或许多专业的设立，对于每一个不同的专业组里面所设立的专业都会所不同。
“院校专业组”的设计符合我校高考课程设置的要求。特别注意学生类别分类的学科群特点，把学科作为招生专业分类的基础。“院校专业组”并没有严格的学科划分或学科大类划分，为本科人才培养方案设计（如实验班模式、通识教育、人才培养等）留有足够的空间，形成具有自身特点的大类。