一般应具备3000到3500左右的词汇量,才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容。
通常情况下,考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵:
第一层次,历年高考真题中自己不会的单词。
第二层次,考试大纲中自己不会的单词,
第三层次,背诵四级词汇。
如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一,第二,第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。
特别注意:要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。
高中全部词汇在3500左右,如果只是掌握这些词汇大概能拿80~95分左右,而想深入提分到100以上还得看基础语法的掌握熟练程度。
同学们除了反复背诵和理解这些常用单词,应该重点抓出大约350个读音和拼写较难、用法和搭配灵活的英语单词进行重点掌握。需要注意的是对于这些重点词汇,我们可不能满足于只是记读音和背拼写,还要懂得如何熟练应用,掌握它们在实际语境中的应用。
首先,我们要制定一个明确可执行性高的计划。我们都知道,高中阶段英语单词一共是3500个,平均下来,如果每天要背30个左右,需要大概3个月的时间。这里给大家的建议是不宜过多,因为背单词最重要的就是坚持,如果要求过高,前几天还比较好坚持,后面疲劳期到了,就会坚持不下来了。
其次,我们要了解人的记忆周期。学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。所以,我们每天不光是要记忆新的单词,也要复习前一天记忆的单词。而且要以周为单位,复习本周内易错单词,加强记忆。
然后,我们要明确一点,其实很多单词我们不需要都会拼写,但是你能拼写下来更好。高考中大部分题型是需要你能认出单词,并且理解正确的意思就可以了。所以,这里交给大家一个方法:一个单词我们要分三个步骤记忆,第一步,通看一遍,看的时候大概记忆下中英文。第二步,把中文盖上,根据英文去检测自己的记忆。最后是盖住英文,通过中文拼写英文,这里不要求拼写全对,记个大概就可以了。