2022寒假致家长一封信作文范文

文/小天
专题:

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。小编整理了寒假致家长一封信作文范文,来看一下!

寒假致家长一封信作文范文

尊敬的各位家长:

您好!寒假将至,我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆,在此,我们预祝各位家长春节愉快,阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、充实、愉快的假期,我们希望贵家长继续支持配合学校,重点做好以下工作:

一、安全教育篇

1、严防安全隐患。教育孩子注意燃放烟花炮竹的安全,加强防火、防溺水、防电、防骗、防盗、防煤气等教育,注意游戏安全。

2、提醒孩子外出时要注意交通安全,严守交通法规,过马路应走人行横道,不攀爬护栏,乘车时不将头、手伸出车窗外,不在马路上玩蛇板、滑旱冰,以防交通事故发生。

3、家长要教育孩子不准进“三室两吧”等成人娱乐场所(包括游戏室、录像室、台球室、网吧和酒吧)。不看黄色书刊、录像,远离黄、赌、毒。不参与赌博和封建迷信活动。杜绝孩子的不健康交往,以防外界不良因素影响。

4、寒假中,家长要加强对子女思想品德、行为习惯等方面的教育。孩子外出时首先要告诉家长,请教育您的孩子要讲文明,有礼貌,不跟他人争吵,更不能和别人打架,做一个遵纪守法、品德高尚的人。

二、学习生活篇

1、每位学生都要在家长的指导下,制定一份可行的假期作息时间表,合理安排假期生活,养成良好的学习生活习惯。

2、督促孩子每天早起早睡,并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

3、每天主动收看中央电视台和宁夏电视台少儿频道的直播节目;关心国家大事,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

4、每天有计划地完成一定数量的假期作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

5、假期里,要养成爱读书、多读书、读好书的习惯。1—3年级学生至少读1本有益的书籍,4—6年级学生读2本有益的书籍,并做好一定数量的读书摘记,写出读书感悟 (4—6年级写出读后感,统一A4纸打印,开学上交政教处) 。

6、要求学生在家长指导下根据自己的特长完成一件科技或劳技作品(包括:科技发明、劳技制作、科学幻想画等,开学后以班级为单位选5件上交政教处)。

7、假期要求家长陪伴学生观看电*或影视频道的优秀影片,学生选择一部影片写出观后感 (4—6年级写出观后感,统一A4纸打印,开学上交政教处) 。

8、在发展学生个性、特长的同时,望家长注意:不要强迫孩子参加一些不喜欢的特长班、培训班,以尊重学生主观意愿为准。

三、社会实践篇

1、开展新春“礼仪家庭”活动。结合中华传统美德教育,提倡孩子孝敬老人、尊敬师长。过年期间做到为家人“端一杯水、挟一次菜、鞠一个躬、捶一次背、做一次家务”,以此表达自己对家人的感谢!结合“拜年”这一传统习俗,要求学生会说“过年好、您辛苦了、谢谢您”等新年问候语。

2、教育孩子“常怀感恩之心,常做能及之事”。结合学校开展的“感恩教育”系列活动,指导孩子在家适当参加家务劳动,如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗等,在社会主动乘车让座、爱护环境、参加社区义务劳动等。

3、各班寒假至少组织一次“手拉手、献爱心”集体公益活动(包括:社区服务,为孤寡老人、军烈属、特困户、老干部、老教师、班级特殊学生送温暖、做好事等),必须备有照片。开学初将中队假期活动记载交到政教处检查。

最后祝您的孩子度过一个愉快的寒假!请您提醒孩子按时返校、报到、上课。开学后,请学生将您签名的《致家长一封信》上交班主任,以备检查。

2022年学校寒假致学生家长一封信

尊敬的家长:您好!

当我们回望生活的时候,内心不由得充满了感激:上天赐予了父母最完美最珍贵的礼物——孩子,一路跌跌撞撞,在您的细心呵护下,孩子读书了;在教师的精心教育下,学生成长了。而今,转眼间,要参加中考了。距中考还有二十来天的时间,这二十多天,可能是您备受煎熬的时期,但肯定是您的孩子跨越奋起的关键时期。

“二十多天”看似短暂,但从教学规律上讲是大有文章可做的。为此,学校在李校长的亲自挂帅,彭书记的一线督阵下,及时召开了“九年级学生中考攻坚动员会”、“九年级全体学生家长会”、“九年级教师中考动员会”、“月考总结暨下月复习安排会”九年级组的26位教师已形成了积极向上、紧张有序、团结协作的复习备考氛围,在教学上采取了切实可行的备考措施,并根据学生的实际情况及时作出相应的调整。那么如何让我们全体师生的艰辛付出得以体现?如何让我们不去遗憾?最后的路还要家长与我们一起携手走过。为此学校向家长朋友提出如下建议:

一、正确看待中考前学生成绩的起伏:家长不要过分地看重孩子的名次起落,应从家长的角度去帮助子女分析问题、找明原因,一定要防止子女“骄”、“躁”情绪的产生。毕竟中考试卷是在专家组严谨的推敲下,几经反复而成,更具有综合性、全面性。学生后期复习,家长应辅导孩子微观上抓好知识基础,宏观上掌握各学科全局,对知识能综合运用,考试时沉着冷静、步步谨慎,一定会达到预期的结果。

二、保持稳定的局面:九年级最后二十多天里,学生容易出现情绪上的失控。一部分悲观的学生,认为升学无望,放弃自我,放任行为,极易言行失当。另一部分学生,在处理“目标期望”与“自我认识”的问题时,极易滋生骄、躁的情绪,导致不当行为的产生。

为此,学校要求家长:

1、要达成一个认识。学生在校学习,学到课本知识只是学习的一个方面。有的孩子三年求学,由于基础与个人擅长点不同,知识长进不容乐观,但三年的痛苦磨砺,练就了早期为人处事的能力,这是人生的最大财富。家长如果仅看成绩这一个点,最后导致子女不堪重负,放弃自己,将得不偿失,因此家长要营造一种温馨、宽松、和谐的家庭氛围,以给子女最大的心理支持。

2、要家长更多地付出行动。要求家长多与子女接触、多观察、巧化解;走读和校外住宿的学生,家长要尽可能接送或多关注子女,防止意外事件发生,影响后期复习与参加考试;校内寄宿的学生,家长应多同班科任教师联系、沟通,及时了解学生的思想、学习动态,并积极配合班科任教师调整好子女的复习备考心态。

三、督促孩子制定好两表:磨刀不误砍柴工,家长要督促子女制定后期作息时间表及复习内容安排表。良好的作息习惯和有计划的复习是学生制胜的关键。学生要遵循良好的学习规律,作与息都要按计划执行。复习内容的安排要与自己各科的强弱势相结合,把握全局,懂得权衡,要及时地纠偏治跛,查漏补缺。

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