成绩相对较差的学生一般是指文化成绩努力过线(如达到400分)这类考生,这类艺考生复习文化课的时候要着重拿下基础题,冲击中档题。复习时要学会取舍,重点抓基础,不需要在偏题难题上耗费过多时间和精力。艺考生只夯实基础知识,掌握基本题型、基本方法就能考到400多分,这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
对于这部分同学来说争取的是文化过线,这样联考成绩可以得到充分发挥。所以如果规划得好,执行到位,成绩就能突破。
首先要注重基础,高考是选拔性考试,有相当部分的基础题和中档题,学困生的目标是拿下基础题,冲击中档题。要把每个知识点、每个章节的基础内容都要悉心消化;
其次要做到有选择性放弃。时间关系以及基础原因,不可能什么都抓,要放弃一些难题、偏题,放弃自己怎么弄也弄不明白的题目,在考场上有选择性地放弃那些自己把握性不大,分值不高的题;
再次就是要有自信。这个自信心需要自己来找,每天起床给自己暗示,我一定能行!有一点点突破就要给自己大大的鼓励;即使是完成了一道自己曾经不会的题,也要给自己按时,自己很行,自己有进步;
最后,一定要与成绩较好的同学为友,不懂的地方一定要多问自己的好朋友。成绩是“问”出来的。
归纳总结查缺补漏
无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,通过联想延伸来记忆。
同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。