现在很多的高考复读班和高考全日制小班都属于这种类型,更甚些的会要求学生住校,统一管理早读和晚自习,也是应对高考的一种有效的高强度学习方法。由于学生较少,老师有比较多的注意力可以关注到每一个学生的学习进度和学习情况,对每个学生的督促也多。
相关师资都是多年从事高考辅导的老师,经验和技巧上很强。自己的主动性不是很强,对于强制住校这种还是比较认可,挤压了相当多的学习时间,学习强度和学习的动力也增加了不少。建议你根据自己或者孩子的情况来看,如果孩子学习主动成绩较好,压力有些大,可以不给予太大压力,毕竟小班或者封闭学习的压力还是很大的,怕心理上承受太大压力。如果缺乏一些主动性,成绩比较差(仅仅够二本线或者三本的)还是建议参加小班,毕竟辛苦坚持一年,成绩肯定是有提高的,至少50-100分的提升还是很轻松的。
1、每天三个时段分别拿出至少十五分钟的时间及时复习:早上用15分钟的时间翻看教材,强化复习前一天学习的内容不看书,仅通过想像就能够回忆起来的知识,才是真正记忆牢固了的知识;午休或者午饭后上课前利用15分钟时间,复习完善上午学习的知识;晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期,在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍,看还有哪些学习任务没有完成,赶紧利用睡前时间补上。最后合上书,回忆一天所复习的基本知识内容的重点、难点,回顾与之相关的典型例题、习题,增强记忆效果。
2、搞好学情周总结。建议同学们采取“知识强化记忆”的方法:看着课本目录回忆基本知识,确实想不起来的内容可以翻看课本,重新记忆。