课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3、作好笔记。将听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解,以便复习。
4、要认真审题,注重分析问题的思路和解决问题的方法,举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。
语文:语文学习重在积累。你会发现考试内容和书本没有多大联系,所以,平时多看书十分重要。
数学:上课认真听讲,课后抓紧巩固。刷题的话要适量,不宜太多,但要刷好题。每写完一道题一定要总结经验。对于错题,要整理起来,想想自己为什么错了,如果认真点,是不是不会错?
英语:很多理科生都栽在英语上。其实英语很简单,只要你用心去记。语法和单词要进行拓展记忆。有时间的可以看一些英文原著和电影,没有条件就背一些书上的课文。
物理:大多数同学的痛,不能说差,但就是考不好。多看书,书上的习题一定要认真做(同数学)必要的公式要记,但不是死记,要学会灵活记忆。
化学:化学不同于物理,它要记的是化学方程式。实验要注意,题也要写,培养自己的思维能力。
生物:理科中的文科,就是要大家多记。但在记的同时,要学会变通。
作为理科生刷题是必须的,但更重要的是错题本。