分数在平行志愿中有什么优先作用 如何利用分数

文/我是谁
专题:

平行志愿按分数优先的原则投档,即将同一科类某批次线上的考生按招投总分(高考成绩总分与政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序,再按排序先后 依次投档,先投分数较高、排序在前的考生,再投分数较低、排序在后的考生。

高考分数怎样利益最大化

一、利用“自分差”与“两线差”海选学校

关于用“自分差”与“两线差”海选学校,笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论:凡“自分差”小于“两线差”(特殊情况除外)的均应予以舍弃;只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说,就是要眼睛向下,选择“两线差”在“自分差”以内的学校

二、家长考生齐上阵,多咨询才是硬道理。对于大多数考生来说,多少分能上什么大学,是一个十分让人头疼的问题。为更好服务考生,很多省市都会举办普通高招咨询会,给考生、家长一个与高校老师面对面咨询的机会。

三、志愿填报别心急,拉开“梯度”是关键。高考是“七分考,三分报”,填报志愿是对考生来说是非常重要的。考生和家长在选择学校时,应该拉开梯度,合理利用起孩子们考出的每一分。

利用“分数线”报志愿注意事项

(1)不能简单、机械地照套以往的录取分数

有的考生及家长认为,前事不忘,后事之师;“分数线”太有用了,按照往年的数据报就可以了。这个想法有一定的道理,但简单、机械地照套以往的录取分数,肯定是不可取的,因为历史可能会重复,但绝不是简单、机械地重复,而是有所变化的重复。非常重要的是,我们应在了解以往的录取分数的基础上,分析今年可能产生的情况,从而摸准今年录取分数“跳动的脉搏”。

(2)透过现象看本质,透过分数看特殊

我们要学会透过现象看本质。在了解院校录取历史情况时,不能仅看录取分数这一表面现象,而是要深入了解其中有无特殊情况。

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