作文是语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。小编整理了相关问题,一起来看看吧!
长大后的我总想划分得清楚些,你的,我的,不能逾越;可我才发觉,爱与理解牵连成的“我们”,更值得珍惜。
你爬满皱纹的中年,我正值花季的青春;你爱老磁带里的流行曲,我喜律动里的外文歌;米粥与清汤面是你的美味,烤串配麻辣烫是我的至爱无论如何看,我们都格格不入。可你还总喜欢将“你的”推到我面前,我不耐;我也曾将“我的”捧至你眼前,你不屑。于是终有一天,一场“你的和我的”之战,硝烟四起。
清晨五点半,在闹钟夺命的催响下撑着疲惫的身子,抬起昏沉的脑袋。日益繁重的课业,睡眠不足的起床气,我面无表情地在饭桌前坐定。“今天喝菠菜面叶吧,清淡健康,对身体好”你把筷子塞进我手里,不停的念叨。没有丝毫油水的菠菜面叶对于我来说,与毒药无异。我皱紧眉头,筷子在碗边一按:“我不想喝,一点味都没。”“这也不吃那也不吃,给你做个早饭咋这么难,面叶总比”我起身,拽起校服踩上鞋子,顶撞了你:“那是你喜欢,你认为,不是我。”我们之间的鸿沟,并非一天的隔阂。你批判着我喜欢听的歌,说多听点钢琴曲能陶冶情操;我厌烦你老套的唠叨,每天都有的粥我暗暗下定决心,要将你我分得彻底,不与你娱乐任何话题,闭眼不看你的世界。
可那时我还不知道,在我摔门走后,你会抹去眼角的泪奔向超市,会在晚上给我摆开一桌火锅;我也不知道,只有我的那碗粥里洒了糖,高强度的体育训练需要清淡些;那些清晨奏响的音乐,是你精心的聆听挑选,希望唤醒我一天的铃声能温柔一点。我愣然,这些是你的吗?所有因我而存在的“你的”,被我拒之门外,贴上封条。我不曾试过多去了解你一些,或是站在你的那边瞧一瞧。在伤害后才后知后觉,哪有什么绝对的你我,因为爱才能有我们。
我的,你的。
我的季节里乱花迷人眼,浅草没马蹄的春;
你的季节是归雁衔落叶,寒风侵入骨的冬。
奶奶,我向来不懂你的,你也不理解我的,我们像两条平行线,永不相交。
每到下午,你就会拿出心爱的葫芦丝,吹起古老的乐章《月光下的凤尾竹》,悠扬的旋律飘飘荡荡,飞入我的小屋。每当这时,我总会不耐烦地打开房门,毫不客气地打断你的演奏:“别吹了好不好?这是你喜欢的,又不是我的。”你总是默默地收起谱架,盯着某一个墙脚发呆。
而这时,我就会抱起我的吉他,翻开琴谱打开音响,弹奏起那些节奏明快的民谣,这是我的最爱,入了迷,我就会情不自禁地哼唱起来,随心所欲地摇摆。
忽然,“啪”的一声,音响被关掉了,我诧异地看去,是妈妈。见我有些不耐烦,妈妈心平气和的说:“你觉得你这样做对吗?”
我的心情平静了几分,但还是倔强地看着妈妈,上下唇紧紧咬在一块儿。
“每个人的喜好有所不同,但不论爱好什么,都应该尊重彼此。”妈妈的眼神中有些许期待。我轻轻地点了点头,走出房间。
奶奶仍旧坐在那儿,盯着那雕饰精美的葫芦丝发呆。我走了过去,你惊奇地看着我拿起葫芦丝。“奶奶,我错啦!”我说,把那古老的乐器放在你的手上。
你笑了,悠扬的乐曲再次飘扬起来,正如那月光下恬静的凤尾竹。
自此,我的,你的。不再有隔阂。你的,我的,交织,旋转,升华,凝成爱的彩虹。你来听我的民谣,我去听你的古老。一中一外,一东一西,却搭配地如此美妙。
这样,我的也是你的,你的也是我的。不分你我,才更加美好。既便我爱春季浅红的桃花,你爱深秋火红的银杏。