英语语感是很重要的东西。许多同学,只知道记,却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单,快临近考试了,不用做其他的,只需要你拿出英文资料来,大声地朗读,就会在短时间内,不快也光地培养一些语感的。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
第一步,你要收集你所在省份近5年的英语高考试卷,分析每道题所涉及到的语法点,如果不会分析,可以看看高考试卷解析版,知道每年的重点在哪些语法点上,那么在平时的学习以及高三的一、二轮复习中,针对这些语法点进行重点突击,让自己的学习有方向性一些。
第二步,当然是单词。每天给自己定个小目标,比如背40个单词,背诵的时候我更倾向先背诵后复习,比如我今天的目标是两节内容,我先背一遍,然后明天复习,后天在复习一遍,通过增加复习次数来达到记忆目的,而有些同学会采取一定要背下来这一节,在背下一节的策略,这样做的后果往往就是背来背去都是同一块内容,于是乎,放弃单词就成了最后的结果,所以要经常复习的呀!
第三步,习题少不了。根据自己的学习状况,搭配一些课下的练习,既可以是课上老师布置的内容,也可以是课下辅导班老师准备的,也可以是自己去书店购买的资料。我的经验是,按专题复习,这样提分效果比较明显,不管现在是高几,英语都可以直接按照题型去训练哦。
第四步,伙伴少不了。不管是基友还是闺蜜,找到一个志同道合的伙伴相互学习、鼓励,有利于提高效率。找不到一起学习冲刺的小伙伴,可以直接和外教一对一学习,课时费一次一结的课程,费用风险小,可优先选择。