考生在掌握自己的高考分数和全省排名后,可以结合当地当年各高校所在省往年的招生录取分数或排名,以此来缩小选择范围,明确适合自己的高校范围。各机构的大学排行榜可以适当参考,不能盲目信任。
一、 学校的历史沿革
学校的历史沿革就像学校的简历,记录了学校一路走来的历程。关注学校的历史沿革,重点要关注学校名称的变化以及学校发展,有无合并过,这从一个侧面反映了该学校的师资力量和基础设施情况。像在2000年,有许多学校进行了大规模的合并,有的学校合并了一些本来比较差的学校和专业,有的学校的合并则是强强联合,所以要了解所报学校的历史,清楚所报专业的优势和不足。
二、 学校地域因素
地域因素也是大家选择学校时该考虑的。有些孩子不能适应异地生活,在填报志愿时就要多考虑地域因素。
“北上广”这些教育发达地区是很多人向往的,其实一些偏远地方的学校也很好的,如哈尔滨工业大学、西北工业大学、四川大学等都是985高校。如果不特别计较地域的话,可以选择这些大学。相对“北上广”,同样的分数可以选性价比更高的大学。是在“北上广”上个211或普通一本还是去偏远的地方上个985,是需要斟酌的。
三、依据学校档次、排名
考生在选报志愿时,要清楚所报院校是重点院校还是一般院校,是部属院校还是地方院校,是本科院校还是专科院校。
判断一个学校是否优秀,有很多客观指标。如教育部指定的“985院校”,“211院校”,“优势学科创新平台院校”等等,这些称号是一个学校的综合实力的体现。高考成绩较高的考生可以通过这个指标来比较学校。一般大家是这样认为的:985院校 优于 211+优势学科创新平台 优于 211院校 优于 普通院校。
四、学校历史招生数据,学校历年招生计划数、实际招生人数、最低分、平均分
历史招生数据是选择学校的最重要的参照标准。在据分选学校时,学校历史平均分和最低分是两个重要的参照线。如果考生的分数近似甚至高于学校历史平均分,则录取的可能性会稍大一点。如果考生的分数在学校历史最低分附近,考生就要加倍小心了,最好查到这个最低分的考生去了该学校的哪个专业,当时有无优惠政策等等,避免被一些特殊情况误导。
五、学校的办学特色,师资力量,校园文化
这是一个学校的办学实力,是衡量一个学校水平的重要标准。“所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。” 教学、科研、师资,以及其支撑学科是否为国家和省级重点学科。我们可以查看所报大学有多少个院士、博士点、硕士点、国家、省部级实验室,学科带头人。是否设有研究生院,历年的科研经费等,还可以查学校的总体排名和专业排名。
近年来,考生填报志愿有两种倾向,距离倾向和地理位置倾向。一部分考生在选择院校时主要选择离家近的院校;而另一部分考生在选择院校则重点选择经济发达或者沿海地区的高校,这些地方尤其以北上广最为突出。
由于报考人数众多,这两类院校的录取分数也水涨船高,办学水平接近的两所院校,可能仅仅由于地理位置的不同,两所院校在同一省的录取分数可能差别很大。
因此家长在进行院校所在地域选择的过程中要注意这一点,同时要考虑到院校录取的大小年因素,综合考虑院校选择。