专题:
一分一段表，是将全省同科类考生的档案分从高到低排列，再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。
2022年北京高考美术类文化课一分一段表公布
| 分数 | 本段人数 | 累计人数 |
| 700以上 | 1 | 1 |
| 662 | 1 | 2 |
| 651 | 1 | 3 |
| 645 | 1 | 4 |
| 644 | 1 | 5 |
| 640 | 2 | 7 |
| 639 | 1 | 8 |
| 638 | 1 | 9 |
| 630 | 1 | 10 |
| 628 | 1 | 11 |
| 626 | 1 | 12 |
| 624 | 1 | 13 |
| 622 | 1 | 14 |
| 621 | 1 | 15 |
| 620 | 1 | 16 |
| 619 | 1 | 17 |
| 618 | 1 | 18 |
| 617 | 2 | 20 |
| 615 | 1 | 21 |
| 613 | 1 | 22 |
| 612 | 1 | 23 |
| 610 | 1 | 24 |
| 609 | 1 | 25 |
| 608 | 5 | 30 |
| 607 | 3 | 33 |
| 606 | 1 | 34 |
| 605 | 4 | 38 |
| 604 | 2 | 40 |
| 603 | 1 | 41 |
| 602 | 1 | 42 |
| 601 | 1 | 43 |
| 600 | 1 | 44 |
| 599 | 1 | 45 |
| 598 | 2 | 47 |
| 596 | 2 | 49 |
| 595 | 1 | 50 |
| 594 | 1 | 51 |
| 593 | 1 | 52 |
| 592 | 2 | 54 |
| 591 | 1 | 55 |
| 590 | 1 | 56 |
| 589 | 4 | 60 |
| 588 | 6 | 66 |
| 587 | 2 | 68 |
| 586 | 1 | 69 |
| 585 | 3 | 72 |
| 584 | 3 | 75 |
| 583 | 3 | 78 |
| 582 | 2 | 80 |
| 581 | 1 | 81 |
| 580 | 3 | 84 |
| 579 | 3 | 87 |
| 578 | 4 | 91 |
| 577 | 4 | 95 |
| 576 | 1 | 96 |
| 575 | 1 | 97 |
| 574 | 1 | 98 |
| 573 | 1 | 99 |
| 572 | 5 | 104 |
| 571 | 1 | 105 |
| 570 | 2 | 107 |
| 569 | 1 | 108 |
| 568 | 1 | 109 |
| 567 | 4 | 113 |
| 566 | 3 | 116 |
| 565 | 3 | 119 |
| 564 | 3 | 122 |
| 563 | 5 | 127 |
| 562 | 1 | 128 |
| 561 | 5 | 133 |
| 560 | 3 | 136 |
| 559 | 5 | 141 |
| 558 | 4 | 145 |
| 557 | 3 | 148 |
| 556 | 3 | 151 |
| 554 | 6 | 157 |
| 553 | 3 | 160 |
| 552 | 3 | 163 |
| 551 | 4 | 167 |
| 550 | 1 | 168 |
| 549 | 6 | 174 |
| 548 | 2 | 176 |
| 547 | 3 | 179 |
| 546 | 8 | 187 |
| 545 | 4 | 191 |
| 544 | 4 | 195 |
| 543 | 2 | 197 |
| 542 | 2 | 199 |
| 541 | 6 | 205 |
| 540 | 4 | 209 |
| 539 | 4 | 213 |
| 538 | 2 | 215 |
| 537 | 5 | 220 |
| 536 | 4 | 224 |
| 535 | 1 | 225 |
| 534 | 4 | 229 |
| 533 | 6 | 235 |
| 532 | 3 | 238 |
| 531 | 4 | 242 |
| 530 | 3 | 245 |
| 529 | 4 | 249 |
| 528 | 3 | 252 |
| 527 | 7 | 259 |
| 526 | 1 | 260 |
| 525 | 5 | 265 |
| 524 | 2 | 267 |
| 523 | 3 | 270 |
| 522 | 2 | 272 |
| 521 | 7 | 279 |
| 520 | 5 | 284 |
| 519 | 3 | 287 |
| 518 | 6 | 293 |
| 517 | 5 | 298 |
| 516 | 8 | 306 |
| 515 | 7 | 313 |
| 514 | 5 | 318 |
| 513 | 10 | 328 |
| 512 | 4 | 332 |
| 511 | 6 | 338 |
| 510 | 5 | 343 |
| 509 | 7 | 350 |
| 508 | 2 | 352 |
| 507 | 8 | 360 |
| 506 | 2 | 362 |
| 505 | 9 | 371 |
| 504 | 5 | 376 |
| 503 | 6 | 382 |
| 502 | 8 | 390 |
| 501 | 6 | 396 |
| 500 | 9 | 405 |
| 499 | 4 | 409 |
| 498 | 8 | 417 |
| 497 | 9 | 426 |
| 496 | 15 | 441 |
| 495 | 7 | 448 |
| 494 | 9 | 457 |
| 493 | 9 | 466 |
| 492 | 6 | 472 |
| 491 | 6 | 478 |
| 490 | 10 | 488 |
| 489 | 11 | 499 |
| 488 | 11 | 510 |
| 487 | 8 | 518 |
| 486 | 7 | 525 |
| 485 | 7 | 532 |
| 484 | 5 | 537 |
| 483 | 7 | 544 |
| 482 | 7 | 551 |
| 481 | 6 | 557 |
| 480 | 1 | 558 |
| 479 | 10 | 568 |
| 478 | 10 | 578 |
| 477 | 8 | 586 |
| 476 | 12 | 598 |
| 475 | 5 | 603 |
| 474 | 6 | 609 |
| 473 | 4 | 613 |
| 472 | 12 | 625 |
| 471 | 10 | 635 |
| 470 | 5 | 640 |
| 469 | 7 | 647 |
| 468 | 14 | 661 |
| 467 | 4 | 665 |
| 466 | 12 | 677 |
| 465 | 8 | 685 |
| 464 | 14 | 699 |
| 463 | 8 | 707 |
| 462 | 3 | 710 |
| 461 | 10 | 720 |
| 460 | 8 | 728 |
| 459 | 12 | 740 |
| 458 | 7 | 747 |
| 457 | 8 | 755 |
| 456 | 9 | 764 |
| 455 | 16 | 780 |
| 454 | 14 | 794 |
| 453 | 8 | 802 |
| 452 | 6 | 808 |
| 451 | 5 | 813 |
| 450 | 10 | 823 |
| 449 | 9 | 832 |
| 448 | 16 | 848 |
| 447 | 7 | 855 |
| 446 | 11 | 866 |
| 445 | 18 | 884 |
| 444 | 14 | 898 |
| 443 | 9 | 907 |
| 442 | 8 | 915 |
| 441 | 12 | 927 |
| 440 | 12 | 939 |
| 439 | 7 | 946 |
| 438 | 19 | 965 |
| 437 | 11 | 976 |
| 436 | 20 | 996 |
| 435 | 21 | 1017 |
| 434 | 15 | 1032 |
| 433 | 12 | 1044 |
| 432 | 10 | 1054 |
| 431 | 11 | 1065 |
| 430 | 11 | 1076 |
| 429 | 11 | 1087 |
| 428 | 12 | 1099 |
| 427 | 16 | 1115 |
| 426 | 9 | 1124 |
| 425 | 11 | 1135 |
| 424 | 12 | 1147 |
| 423 | 17 | 1164 |
| 422 | 16 | 1180 |
| 421 | 11 | 1191 |
| 420 | 6 | 1197 |
| 419 | 15 | 1212 |
| 418 | 17 | 1229 |
| 417 | 19 | 1248 |
| 416 | 15 | 1263 |
| 415 | 16 | 1279 |
| 414 | 25 | 1304 |
| 413 | 20 | 1324 |
| 412 | 16 | 1340 |
| 411 | 17 | 1357 |
| 410 | 20 | 1377 |
| 409 | 14 | 1391 |
| 408 | 22 | 1413 |
| 407 | 17 | 1430 |
| 406 | 15 | 1445 |
| 405 | 15 | 1460 |
| 404 | 14 | 1474 |
| 403 | 18 | 1492 |
| 402 | 13 | 1505 |
| 401 | 17 | 1522 |
| 400 | 14 | 1536 |
| 399 | 16 | 1552 |
| 398 | 15 | 1567 |
| 397 | 10 | 1577 |
| 396 | 19 | 1596 |
| 395 | 18 | 1614 |
| 394 | 24 | 1638 |
| 393 | 10 | 1648 |
| 392 | 18 | 1666 |
| 391 | 14 | 1680 |
| 390 | 17 | 1697 |
| 389 | 13 | 1710 |
| 388 | 23 | 1733 |
| 387 | 14 | 1747 |
| 386 | 17 | 1764 |
| 385 | 15 | 1779 |
| 384 | 14 | 1793 |
| 383 | 20 | 1813 |
| 382 | 19 | 1832 |
| 381 | 11 | 1843 |
| 380 | 14 | 1857 |
| 379 | 16 | 1873 |
| 378 | 20 | 1893 |
| 377 | 20 | 1913 |
| 376 | 21 | 1934 |
| 375 | 10 | 1944 |
| 374 | 14 | 1958 |
| 373 | 23 | 1981 |
| 372 | 21 | 2002 |
| 371 | 9 | 2011 |
| 370 | 16 | 2027 |
| 369 | 15 | 2042 |
| 368 | 15 | 2057 |
| 367 | 16 | 2073 |
| 366 | 19 | 2092 |
| 365 | 20 | 2112 |
| 364 | 12 | 2124 |
| 363 | 15 | 2139 |
| 362 | 19 | 2158 |
| 361 | 14 | 2172 |
| 360 | 15 | 2187 |
| 359 | 13 | 2200 |
| 358 | 15 | 2215 |
| 357 | 14 | 2229 |
| 356 | 15 | 2244 |
| 355 | 10 | 2254 |
| 354 | 7 | 2261 |
| 353 | 20 | 2281 |
| 352 | 12 | 2293 |
| 351 | 12 | 2305 |
| 350 | 13 | 2318 |
| 349 | 16 | 2334 |
| 348 | 10 | 2344 |
| 347 | 9 | 2353 |
| 346 | 6 | 2359 |
| 345 | 13 | 2372 |
| 344 | 9 | 2381 |
| 343 | 14 | 2395 |
| 342 | 10 | 2405 |
| 341 | 8 | 2413 |
| 340 | 14 | 2427 |
| 339 | 8 | 2435 |
| 338 | 10 | 2445 |
| 337 | 6 | 2451 |
| 336 | 11 | 2462 |
| 335 | 10 | 2472 |
| 334 | 9 | 2481 |
| 333 | 12 | 2493 |
| 332 | 8 | 2501 |
| 331 | 6 | 2507 |
| 330 | 12 | 2519 |
| 329 | 5 | 2524 |
| 328 | 4 | 2528 |
| 327 | 5 | 2533 |
| 326 | 8 | 2541 |
| 325 | 7 | 2548 |
| 324 | 5 | 2553 |
| 323 | 4 | 2557 |
| 322 | 7 | 2564 |
| 321 | 7 | 2571 |
| 320 | 11 | 2582 |
| 319 | 6 | 2588 |
| 注:该统计为美术统考本科合格且文化课成绩达到艺术类本科录取控制分数线的考生文化课成绩 （含照顾加分）分布统计，专科合格考生成绩分布统计表在填报专科志愿前公布。 | ||
一分一段表的具体作用
一分一段表的作用是可以显示每一个分数全省考生有多少名,考生可以根据自己的分数对照一分段表,再参照往年各类学校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。
一分段表是将全市同科类(仅指普通高考文史理工类考生,不含艺术体育和职教师资、三校高职考生)考生的投档分(高考文考成绩总分+照顾加分,不含和志愿相关的志愿加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”。