高考540分的考生,复读一年,只要足够努力,坚持住,在试卷难度没有大幅度提升的情况下,比较容易在第二年高考中取得600分以上的成绩。
如果首年高考成绩在550分到600分之间,经过一年的复读,在试卷难度没有大幅度提升的情况下,比较容易在第二年高考中取得600分以上的成绩;如果首年高考成绩在500分到550分之间,那么经过一年的复读,想让高考成绩达到600分以上,就不是一件很简单的事。在考生努力学习的情况下,多数人第二年高考成绩比第一年提升了30到80分之间。
虽然大多数高考生在复读后,成绩会有所提升,但我们也不能忽视极少数成绩没有进步、甚至退步的情况。
理论上,经过一年的超高压学习,考生的知识掌握程度一定会更扎实些,高考成绩不可能下降。所以出现“第二年高考分数比第一年低”的情况,笔者认为更多的是心态崩盘所导致的。
经历了高考的失败,复读生比高三学生压力更大,他们的压力不仅来自复读学校的高强度学习,也来自与家人亲朋和街坊邻居,一些复读生觉得自己“低人一等”就是与此有关。
如果不能及时有效地进行心理调节,他们会变得越来越患得患失,越来越敏感。平时考试中,一旦成绩出现下滑,他们就会非常着急,渐渐地,他们的心态会崩盘,高考也就发挥不出正常水平了。