机械能的变化量等于什么？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。新高三收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，新高三小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：机械能的变化量等于什么？】

答：系统的机械能变化量等于除了重力和系统内部弹力外，其它的力对系统所做的功的代数和。

这些“其它力”如果是做正功，则机械能增加，反之减小。

【问：紫光与红光相比，谁的折射率大？两者谁的频率大？】

答：紫光的折射率n大，频率f也大（红光是波长大），由于e=hf，单个紫光光子的能量大于红光。

紫光的折射率大，对应着偏折程度更“厉害”，由临界角和折射率的关系式不难得出，同种介质内，紫光的临界角要小于红光。

【问：什么是平抛运动？】

答：平抛运动的物体，在水平方向上匀速直线运动，在竖直方向上自由落体运动的一种特殊运动模式。

因为合外力等于重力，不变，因此平抛运动是加速度恒定的运动，（不是直线运动），研究平抛运动，我们要在竖直与水平这两个方向上进行分解（位移、速度），

【问：磁和电之间有何关联？】

答：电和磁之间有着必然的联系，在一定情况下，电能生磁，磁也一定能够生电，但磁生电是有条件的，只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流，磁生电表现为磁场的“运动”。

【问：物理内容记得不牢固，总是忘，怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，这就是老师们常说的眼高手低。

以上机械能的变化量等于什么？由新高三小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。

学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理解题思路的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。

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