学业水平考试是高二考。高二的学业水平考试按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定,江苏省的学业水平考试将影响考生对于高校的选择,比如好一点的本科会要求等级到达B以上,还有如果你的等级考到A,将会在你的高考分数上加一分等。
提前到达考场按规定每科开考前30分钟,考点安排考生进入考场,由于要对考生进行违禁物品检查和身份认证,考点可能还会适当安排考生提前进行安检进场,考生应提前到场,不要临近开考才进场。要争取早些入场安坐,缓解紧张情绪,保持清醒头脑
关注天气状况,学业水平考试时期,多省已进入汛期,考生要多留意天气状况,注意防洪防汛,注意赴考安全,并作相关准备,热天要做好防暑准备,雨天要备好雨伞雨衣,必要时可多准备一套衣服到学校更换,不要因天气原因而影响考试。
一、立足教材,打好基础
从历年的学业水平考试题目来看,所考内容中有60%左右是考的基本知识,基本技能和基础知识的应用能力,要确保60%的基础分能高比率地拿下,就要认真地阅读课本,对课本知识融会贯通,在学业水平考试复习阶段,重做题轻课本,贪图一两次测验或模拟考质的飞跃,这种舍本逐末做法很危险。
应将各章节中类似的,易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记,并对其进行分类、比较和归纳.。
二、理解图表提高能力
学业水平考试图表题占比分较大且图表题越来越复杂,越综合,呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此,应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读,有图必识,有图必析,加强形象感,进一步把感性认识上升为理性认识。
三、重视实验操作培养基本技能和创新能力
历年学业水平考试实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理,方法末真正理解,实验后没有回亿过程,没有分析结果。
四、阅读目录把握整体
学业水平考试考纲目录是全书的缩影和提纲,读目录有利于学生把握全书的知识体系。
五、精做习题,举一反三
做教材的课后练习题,以前做过的测验题等,完成学业水平考试习题后归纳知识点和解题方法,并举一反三,将知识升华。做习题时不能抛弃基础,去做一些难、偏、怪的题目,这一点更要冷静和清楚。
落实以上5点,并平衡,协调这5点的关系,就能够在学业水平考试复习中事半功倍,取得满意的成绩。