高三一模成绩540分,高考成绩是有机会达到600分的,这完全就是根据自身的努力决定。通常一模考试试题会比高考的难度大一点,再加上一模考试之后还有查缺补漏的复习时间,所以高考上600是有希望的。
一般来说,一模都会比二模、三模难,因为一模中要挫一挫考生的锐气,刺激一下学生,让他们紧张起来,查缺不漏,认真备考。而二模相较一模简单一些,就是为了让考生能够自信一些,同时看到自己的成绩有所增强也会动力更足。三模是就是要彻底让考生建立自信了,题目简单一点儿,分数高一点儿,才能让考生们轻装走上高考的正式考场。
到了高三,随着高考临近无形中的压力和紧张感都会影响到考生的临场发挥。所以考生要“戒骄戒躁”,借鉴别人好的经验,扎扎实实、按部就班做好备考。另外,要好好回顾一下你当前每一科的现状,把较短板、进步空间较大的科目找出来,集中精力加强冲刺。
在复习时,我们首先要重视课本知识的复习。课本上的知识点是非常重要的,它是一个基础,是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
再一点就是要加强对所做习题的复习。因为要加深对课本知识的理解并使之升华为自己的能力,单纯地靠复习课本还是不够的。只有对所做习题不断地复习,无论是简单与深奥,都作到理解透彻,并能从其中吸取有益的东西。这样才能更好地促进我们的学习。
要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。