语文后期复习，关键要做到三个字：“全”“准”“活”。所谓“全”，就是考点知识全覆盖、考点能力全掌握;所谓“准”就是审题定向准、答案组织准;所谓“活”，阅读题型灵活打通，写作素材灵活运用。以下是小编整理的内容，大家可以参考。
高考语文复习的方法是什么
1、对于语文基础知识的复习，要注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的过程中注意精选语文题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。
2、语文文言文翻译是对考生文言能力的一种综合考查，也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题有沟通古今的作用，考生在翻译成现代汉语的过程中，既要顾及全篇，又要字斟句酌。对很多考生来说，译句的难易程度，主要取决于对语文文言词语和句式的理解。而理解文言词语是文言语句翻译的关键。小编认为要解决这个问题首先要夯实语文课本中的基础知识。
3、对于语文诗歌鉴赏，可以分三步进行复习：首先进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。其次把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来，体会其思想感情，把握其表现手法。最后要注意答题的针对性和完整性。
4、语文作文是高考考试的半壁河山，作文训练要从整体上考虑，一是灵活性训练，这主要是指平时综合性仿真套题、历次大型模拟考试中的作文训练，这种训练一般随考题而进行。二是规范性训练，主要是书写和文章内容方面。
高考语文最后阶段如何复习
1、最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍，没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花，而是要认真做一遍，确保弄会了，弄懂了。依托普通高中学业水平考试标准，利用教材及其他资源，形成有机的语文知识体系，能够自我储存，自我提取，自我运用，以达到寻踪觅迹、剖析题理的目的。
2、考生还要抽空训练一下语文规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等)，避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题，研究一下试题的评分标准，留意试题解答过程中的哪些是“得分点”，避免题会做却得分不全的情况出现。