每个学生的基础不一样,可以先补较弱的科目,再根据学习效果,适度增加其它科目。学生可以根据基础自主选择。主要集中在数学,英语,化学等科目。
1、数学
数学过程中,应该抓住课本中重要的典型例题。通过对这些典型例题的重做,将各章节主要的知识点做一个回温,并选择性地做一些能够举一反三的题目。
另外,将之前考试的试卷重新复习一遍,针对错题再次练习,避免在考试中犯同样的错误。有一些教辅资料和质量可靠的模拟试卷这个时候也可以选择性地运用,通过对各章节具有代表性的题目的解析和练习,再次熟悉课本内容重点,增强对考试中试题的快速适应能力。
2、化学
根据化学科目的特点,各模块知识有很清晰脉络,根据课本目录和自己的学习笔记,形成整体系统的知识框架,将细碎的知识点分别列入各个知识要干,形成一个庞大的知识树。
3、英语
英语一定要十分注意听、说、读、写的语言技能的培养。只有这样,英语考试才能迎刃而解。是英语单词的问题。一定要定时定量,比如规定每星期一、三、五看半小时的单词,就一定要坚持下去,单词的记忆不是一朝一夕能完成的。
4、地理
如果连记忆关、理解关都未能攻破,自然过不了运用关,更何况运用是一般原理到具体实例的运用,其中也有一些技巧,特别是在等值线,地球运动和区域地理部分。只有在不断训练中提高的自己解题能力,从而达到掌握知识的目的。
首先,高一要报补习班吗,必要性在哪呢?和学生自身因素有很大关系。
相较于初中时代,学生们在进入告一阶段后,就需要开始面对来自高考的压力。不论是学生还是家长都希望在高一阶段就输在起跑线上,对此武汉学拓教育老师指出,为了让学生能够尽快的适应老师的进度,以及适应应对高考的压力,可以通过补习班的方式来解决。
有不少学生进入高一会发现在某些学科存在缺漏,在完成老师安排的学习任务时明显感觉到有些吃力,所以这个时候有必要借助高一补习班来获得缓解。不过需要注意,如果学生本身就对该门学科无法提起学习兴趣,甚至产生逆反心理,这种情况需要从学生的心理上开始疏导,而不是急于报补习班。
其次,注意高一补习班的课程要有度。
高一要报补习班吗,有没有必要呢?可能很多家长在考虑这个问题时,卓绝时间想到的是不能让自己的孩子落后,所以盲目的给孩子增加各种补习班,这种情况也是不倡导的。需要注意保持一个度,注意适可而止。
比如学生小利,在小学和初中都有不错的成绩,虽然不能名列前茅但还算稳定,在进入高一的时候,他的父母害怕孩子会停滞不前,焦急的报了各种补习班,结果小利的学习压力特别大。