有针对性的学习。可以研究每一份语文试卷,看看应该学什么,然后有针对性的学习和复习。积累和记忆。对于名篇,名句,好字,段落,名句,古文化常识等,需要积累和加强我们的记忆。文言文阅读,一定要背熟需要背诵的文言文;从课文中选取一些精彩的文言文段落,翻译,积累词汇。学生可以经常做这种训练,概括课文中心,画出课文思路,写出课文小结,挑出文章中的好句子进行理解,讲解文章中的好词。
1.背诵字典。我不是开玩笑。10年前我自己用过。效果超乎想象!当然,这种方法不是我发明的,而是已故著名的钱钟书先生
2.坚持每天写一块200字的豆腐。没有必要索要珍珠。主要原因是,你可以通过这种方式知道你头脑中缺少什么单词.
3.访问类似高考资源网的相关教育网站,下载名校秘籍,随处查阅诊断论文,熟悉知识点和考试技巧。
4.多读一些伟人的传记。它不仅能起到鼓舞人心的作用,而且对丰富文章内容、增添文章色彩起到了很好的作用.
5.即使你暂时听不懂,你也应该每天读几本文言文。阅读文言文最需要的是语感。经常接触有助于培养语感.
6.阅读文言文时,你必须用文言文来理解文言文,而不是用中文来理解文章。学会用古人的思想去理解古人的文章(这种方法也适用于英语学习);
7.闲暇时多参加成语纸牌游戏.
8.每天早上,即使你走路,新鲜空气也会丰富你的思想生活.
1、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
2、主动预习
强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的:
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;
二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系;
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;
四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。
3、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。