计算机nit证书等于一级。nit相当于计算机一级证书。nitpro《全国计算机职业技能考试》作为国家级的it职业技能培训及评测体系,面向信息技术领域众多门类相关职位所需求的核心技能,提出了规范的考核标准。
为了建立NIT-Pro考试的配套培训服务体系,教育部考试中心选择了新东方教育科技集团作为合作伙伴,共同开展培训课程开发、讲师培养及全国培训体系建立等工作。
NIT-Pro项目专家组在全国范围内对IT企业的职位需求人才需求进行了全方位的调研。在对企业需求的充分把握下,NIT-Pro项目首批推出了软件工程师、网络工程师、电脑美术设计师三类课程,共十二个专业,后期还将不断增加新的课程类别。
NIT-Pro标准培训课程引入了全真案例教学方法。具有企业真实项目背景的案例贯穿各类课程。学员们通过这样的案例实践,可以了解一个完整项目的流程,培养项目开发能力,体现了NIT-Pro倡导的“企业全程参与”的理念。
鉴于社会的客观需求,教育部考试中心在借鉴国外有关计算机应用技能培训方面先进思想和成功经验的基础上,面向社会推出了NIT,其目的在于更好地促进我国信息技术的普及和发展,科学、系统地培养应用型信息技术人才。NIT具有以下特点:
(1)nit系统化的设计。以建构主义学习理论的精华为指导思想,以任务驱动的原则为教学模式,nit采用指导评估的方式进行能力考核,侧重培养学员的实际应用技能,着重考查学员的独立操作解决问题能力。
(2)nit模块化的结构。根据计算机技术发展的特点和学习者在应用领域中的实际需要,在培训课程设置上紧跟计算机技术的发展,在nit教学过程中充分体现学员的需求,强调应用,强调技能,为用人单位提供了一个客观、统一、规范的标准,适合各种行业人员计算机培训的需要。
(3)个性化的教学。各模块课程设置灵活并与工作岗位紧密结合,不仅注重培养学员的独立操作能力,而且nit强调培养学员的创造精神和实践能力,便于学员根据从事的工作性质选学有关模块,同时nit用人单位也可根据工作性质选择所需人才的知识组合。
(4)nit规范化的考试。考试分为过程式考核、作业设计及上机考试三个阶段,只记成功,不记失败。学员在nit培训过程中根据培训考试大纲的要求完成过程式考核及作业设计,上机考试针对学员的独立操作能力和独立解决问题能力进行综合测试,由教育部考试中心统一命题。
(5)nit权威性的证书。合格证书由教育部考试中心签发,是持有人计算机应用能力的证明。