学好一门语言最重要的就是运用,但是作为高三学生,学习英语的主要目的的高考。所以高三英语复习方法很重要。以下是新高三小编整理的高三英语复习方法指导,供大家参考。
无论什么考试,基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分,力争难题的分,基础题不丢分,就保证了考试不会失败。
所以在复习中,一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高,就一定要以练习基础题为主,不要嫌容易,不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实,做到懂、会、熟。越临近高考越要降低难度。
因为此时由于时间有限,再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能,而把易错但比较容易的题弄明白、弄准确则完全可以办得到。可惜有的同学在复习中做的练习太难了,费了很大工夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平,其实并不是这样,这也取决于原来的基础。
有很多学生,特别是英语跛腿的学生,往往喜欢高三时单干:自己搞自己的。特别是复习的时候,老师讲的往往枯燥无味,所以上课不听讲,自己在那儿搞自己的,认为这样更有效。其实,这种想法是大错而特错的。历史经验告诉了我两个“凡是”:凡是自己搞自己的同学最后高考都失败了;凡是某一科自己搞自己的同学,高考那一科都没考好。我的英语水平有限,肯定不能保证每一个同学喜欢,也不能总是保持幽默。我就象我们学校食堂的师傅,做的饭菜是大多数同学所不喜爱的,呵呵。但是,虽然大锅饭做的饭菜不好吃,但是至少比同学们买的方便面有营养吧?再说,老师所做的是高三全体老师研究的结果,虽然个体有差异,但步伐不会错。所以,高三学习一定要紧跟“党”路走,不要自以为是,也不要闭门造车。
很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。
如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了20分钟后,就忘记记忆内容的42%,1天后忘却量已经达到了66%,到了第31天,忘却量高达79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。
合理安排复习时间特别重要并且必要,制定复习计划,严格按计划执行,并力求形成习惯,是我们每一位学生都应该力求努力做到。
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英语高考,不单单是考英语语言的运用和理解,它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。例如完形填空,只有结合上下文的具体情况,经过仔细观察和分析,才可能判断准确。又如阅读理解,设问的题目大部分是让学生概括中心,猜测词义,推断语气,分析结果等。
仅仅从文字上把文章看懂,而没有良好的思维能力是做不好阅读理解题的。另外,为迎接高考,考生还应注意对英美文化的了解。
关注国际时事,扩大知识面,学习最新的科技动态,这将为新一年高考打下良好的基础。