高考可以激发人的斗志,让成绩很差的学生完成从倒数到学霸的逆袭。以下是小编整理的高三差生逆袭高考的真实故事,欢迎阅读。
被放弃的我
我们学校3月5号摸底考试,7号成绩出来,我只有260分,这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了,并非我没有努力,只是坚持的时间太短,望着拿到手的试卷,想着回家怎么给父母解释,每当想到父母忧心的眼神,我就感到揪心,看到夕阳,也像我的成绩单一样鲜红。
那天,我爸看着模拟考试成绩,并没有像往常那样忧虑,而是格外淡定的告诉我,不用担心学习了,他已经给我联系好了一家工厂,3个月小工实习,没几年就能当大工,工资5000朝上。
我脑子嗡一下,一下就蒙了。我虽然学习不好,但是我也是做过大学梦,发誓要和几个要好的同学好友相约大学,经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里,那么一瞬间,我觉得自己要崩溃了。
迈出第一步
我视力不好,不能当兵;看起来,我的未来看上去只有去工厂了。但我真的是不甘心。
7号晚上,我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上,最后,我发现这些东西都指向3个问题:
1.没目标:每次制定的计划最多能坚持3天,3天过后准忘,等过几天再看,前几天学的东西也都差不多忘了。
2.做题没有针对性:我平时做题只管做,不管看,更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。
3.看得多,做得少:我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系,所以原来不会的现在还不会,原来错的也一直错下去。
然后,我翻出来之前做过的所有试题、试卷,逐个开始找,整理我在主科上的缺点:
语文:基础知识和阅读理解不太好
数学:选择题、填空题命中率低,大题后面的3个题不会做
英语:基本看不懂,单词都基本不认识
我的奋斗
既然找出了问题,就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了天利38套;英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本,每十天换一本。看基础知识手册当看书,阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目,只做选择题和填空题,时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍,3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题,将不认识的单词记录下来当晨读材料,每天记半小时。
物理把高中所有的公式写在一张大点的纸上,然后做题,忘了公式就查那2张纸。
化学看两遍书,把书里出现的方程式都写出来,有选择地做课后练习,不会的再查书,对方程式。
生物多看书,将重要的知识点记在本子上再阅读。
突破那个坎
突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习,4月5号摸底考试,成绩出来,我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。
你们千万别笑话我。对那个时候的我来说,已经是天大的进步了,至少给了我继续努力下去的信心和勇气。
语文:基础知识手册每十天重点掌握,作文素材每天精读5篇。
数学:将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做,第二天复习。
英语:每天一套题,每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚,做题的题记录一遍。
物理和化学:基本不变,不再做课后练习,该做高考真题
生物:开始做题,做完检查,把错的知识点再看一遍
用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后,5月5号考试,我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些,但是足够上二本。就这样,也是曾经的我难以想象的。
超越极限
我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性,我落下了太多进度,这是自己学习完全不能弥补的。
但我想,既然已经能考上大学了,不妨再试试,看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性,在最后一个月里面,我终于跟随上老师教学的脚步,一边不停地做着各式各样的练习,一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与此同时,最后一次模拟考如约而来,可能是为了给大家保持高考的信心,这一次考得比较容易,我拿到了598分,一举进入班上前十名。
期待已久的高考终于来了。最后,你们都知道了,高考我考了603分。自己终于考个一本,达到这样自己从未想过的高度。
我爸当时就哭了,他跟我说,当初不该对我说那样的话。我没说啥,其实我明白,他要是当时没说那句话,我绝对达不到今天的成绩。
我的老师对我说,他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩,最为重要的,是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
走在浙大安静的林上,在脚步促中偶然仍会想起那段曾经的岁月:所有的努力只为了一个目的,那就是我的“大学梦”.而为了这个妄想,我把我五年最美妙的青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里;为了我的大学梦,我加入了三次高考,填了三次自愿……
高三——毫无悬念的落榜
当我双脚迈进高三的门槛时,我猛然发明曾经那么遥遥无期、让人布满等待与害怕的高考,如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了忙乱和不自负,我的心里面对它几乎是麻痹的。第一次高三调考结束后,望着成绩表那个毫无赌气的数字“15”——我的成绩排名,我的心里充斥了悲痛和无尽的寒冷。我知道“少壮不努力,老大徒伤悲”的大情理,可那时的我却笨拙地以为:我的“少壮”年代早已逝去了,我已无法去追悔,只能落得个“老大徒伤悲”的下场。
当年仅以6分之差与重点高中失之交臂,好强自负的我自信“是金子在哪里都发光”,于是挑选了故乡的一所普通高中。然而,初入高中的不适,老师缺少教训,没有一个良好的过渡与转型,心理的失踪感与抵触感,在文理科之间的徘徊与艰巨的选择……这一切让我在学习中匆匆迷失了自我,惰性像野草一样在心中滋生。从此我放松了对自己的请求,除了老师安排的功课,其余的训练册和资料几乎都是空缺;对所学的货色总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平淡,成为了老师时常摇头叹气的对象。
到了高三,学习固然变得繁忙起来,但我却像陷入池沼地一样,有力使不出来。我晓得本人很盼望能考上大学,于是我试着开始尽力学习,可是懒惰惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读,老是借口“气象严寒”、“一个人走不保险”等不去学校上自习,天天薄暮吃完饭,我就像磁石一样定在了电视机前,直到母亲恼怒地关掉电视,我才在她谴责的眼光中很不甘心地上楼到我的小屋里去学习。面对课本跟习题,我也无奈集中留神力去看书,经常发呆老半天,或是做着做着就打起了打盹儿,后来罗唆上床睡觉,在自己淡淡的犯法感中迷糊地睡去。我总是告知自己,来日必定要做题做到十一点或是看书看到十二点,可是每次不到十点,课本上的字在我眼中便开端含混,再后来索性被我抛在了一旁。全部高三就这样在我的睡梦中溜走了,而高中三年也就这样在我的腐化与自责中一去不返。
于是,我毫无悬念地落榜了。我不眼泪,由于这样的成果早就在预感中。
高四——浪子回首金不换
在休整了一个暑假后,我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下清幽漂亮的校园,开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里,面对熟习的环境、熟悉的老师和生疏的学弟学妹,除了有些许的异样外,一切都显得很安静。心坎里早已镇静得波涛不惊,每天安静地学习,宁静地放学回家,生活安静得没有一丝颜色。
那个时候,面对落榜如此平静,面对复读如斯坦然,面对高考如此恬淡,我都有点不信任那个人就是自己,但她确实就是。细想起来,也不是没有可能。
都说人阅历了复读,就会变得成熟,人也会成长得很快。而对我来说,高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有时候真的很奇异,有些事件你越是想解脱就越是摆脱不了,而不经意间却又能做到。高三时努力了屡次也无法安下心来学习,可是到了高四,所有都很天然地扭转过来,我不再像以前一样勤散堕落,每天早出晚归,生涯变得很忙碌,却井井有条,简直每天都能看到自己在一点点地提高。
咱们的复习资料是由学校同一购置的,虽然不是太好,但也算是“沙里淘金”中的精髓局部了。因为基础不太好,所以平时随着老师的步子走,体系地做学校发的资料,争夺把每一道题都弄懂,对于不懂的题不厌其烦地问老师,一方面可以解一时之惑,另一方面老师也可以赞助我查漏补缺。材料多了反而会让人发生莫衷一是的感到,最后虽然做了许多题,却不系统,反而达不到进步的目标。
复读一年,除了学得比拟辛劳外,我多少乎没有什么心理压力和累赘。家里人素来不给我任何压力;而朋友们总是通过书信勉励我偶然也会来看看我。他们的关怀和支持让我认为心情高兴、精神抖擞……
高四就这样在劳碌中走过,高考的成就让我感到所有的付出都是值得的,应当能读个不错的“二本”,这对我也是一个不错的终局了。
高五——守得云开见月明
整个暑假,我都活在对天津高校的向往中——报意愿时,我抉择了天津的一所二类本科。
然而,暑假结束了,我也没有等到我料想中的告诉书。那天,我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时,我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里,我觉得从未有过的寒冷,我听到自己心碎的声音。就差3分,就是这3分击碎了我所有的幻想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讥讽、如许残暴!
可当所有的悲伤都化为泪水,当所有的泪水都流尽,心也已跟着泪水流尽近乎枯逝世了,我不知道今后的路该怎么走。然而,高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光:“因祸得福,焉知非福?”就是这一句话,让我看到了一丝愿望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的将来。
虽然没了当初揪心的挂念和烈日下泪流满面的伤痛,但心仍然无法沉寂下来。虽然有父母的支撑、友人的激励、老师的关注,我依然很茫然、很无助、很徘徊。于是我摇动了,只想取舍一所一般的学校来停止这无边的彷徨与无奈,哪怕是专科也行。这样的动机一旦萌发,就盘踞了我的整颗心。
然而,一位曾经教过我、也给过我良多辅助的老师再一次“抢救”了我,是他让我看清了自己的上风。数学和外语是我的强项,我没有理由退缩,不是吗?!当所有的心绪都积淀下来当前,当所有的不肯定都断定以后,我开始从新投入缓和的温习备考中。日子变得忙碌起来,脑筋也变得“简略”了,除了学习和浏览,我什么都不去想、不去做。
因为有了高四良好的基本,所以高五的学习十分轻松。做出一道数学题、实现一篇英语作文,都会带给我一种克服的快慰。“安静以至远”兴许就是那时我最深入的性命休会吧!
除了学习,心理的调适对于我这个“高五生”来说,应该才是胜利的要害所在。作为第一个吃螃蟹的人——我是那个俏丽校园的第一个高五生,我受到各方面的注视,来自老师、同窗、学弟学妹的,四周人异样的目光、对未来的茫然、对自己的猜忌……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己,我不能被压力击跨,我不能被自己战胜,于是我一直地寻找“解压”的办法。学校部署的心理讲座、心理征询会就给了我不小的帮助,让我学到了很多异常有用的方法,如深呼吸法、肌肉紧张—放松法等等所在多有。
累了,就给自己放个假,回到家里什么也不做,看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了,就给朋友写封信,即便胡说八道也是一种最好的倾诉。家人的懂得、朋友的鼓励、老师的赞美与帮助是我全体的精力支柱,撑起了我最灰暗的岁月。
为此,我也越来越把高考看得很淡,我采用了老师先容的方式——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把考试变为一种快活,而不是负担;把对考试的胆怯变成“忙里偷闲的快乐”.因而每次考试的那几天就是我最轻松的时候,不必没日没夜地背书,每天测验结束以后,我就能够回家看看电视,而后早早上床睡觉了。但条件是,我在平时得无比努力地学习,常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础,你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!
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