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高考改革以后，学生都和家长都非常关注高考考试科目的变化，小编整理了有关江苏高考改革的内容，供参考。
江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”
1.“3”指统考科目
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分。
2、学业水平测试
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为a+、a、b+、b、c、d六个等级。其中：a+为前5%(含5%)，a为5%～20%(含20%)，b+为20%～30%(含30%)，b为30%～50%(含50%)，c为50%～90%(含90%)，d为90%以后。
必测科目各科满分为100分，按考生得分分为a、b、c、d四个等级。其中：a为100分～90分，b为89分～75分，c为74分～60分，d为59分及其以下。
技术科目分为合格、不合格，不合格视为d级。
3.综合素质评价
综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。
道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分a、b、c、d四个等级。
外语考试
【改革前】高考统考时只考一次，成绩计入总分；
【改革后】增加听力考试内容；高中阶段会组织考两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩；
【影响】外语考试在高中阶段进行两次考试，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，顺应了高校的英语课程安排，同时也减轻了学生的压力，有两次机会考试，这样他们有更充足的时间准备和复习。
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可提高考生的综合素养
“新方案选考科目先按等级评分，再将等级折算成分数计入总分，就是希望考生们不要‘分分计较’。”南京一中校长尤小平说，选考科目变成3门，也不会增加考生的负担，“考试负担的增加和科目的多少并没有必然的联系。”他说，即使只考一门，考生还是会花那么多时间，科目增加只会是分配到每门科目上的时间有所变化。
“我省的高考新方案是国家大的高考改革方案的框架下制定的，符合现代教育发展的趋势和规律，能够更好地引导高中的课程改革。”南京九中校长张恒柱说，原来的高考方案中，考生说起来可以在史地政、物化生中选择两门，但是高中校从方便操作的层面，实际上并不允许考生根据自己的意愿进行选择。新方案不仅是“2”变“3”，且强调赋予学生的选择权，“这样一来，走班选课将成为趋势，能够与国际完全接轨，促进学生个性发展、提高学生的综合素养。”
不过，尤小平认为，新方案对中学教学还是提出了不小的挑战。“如果实施跑班制，师资怎么配备、课程怎么安排，学校的硬件怎么跟上，都需要考虑。”