专题:
修辞是文章非常重要的技巧之一。有些人写出的文章非常有感觉，读起来酣畅淋漓;而有些人的文章就干巴巴，没有味道。这其中，就是修辞上的差别。
高考作文万能开头与结尾高考作文素材精粹语段高考作文万能开头50例关于名人事例的高考作文素材
修辞它具有特定的结构、方法和功能，还有固定的格式。它的主要表现形式为比喻、排比、白描、避复、衬托等等。
我们没办法把这63种修辞格都融会贯通。好比《天龙八部》中的段誉，他学会了凌波微步，就能保证自己随时逃离，不会受伤;再比如《射雕英雄传》中的郭靖，他有降龙十八掌护体，也能独霸武林。任何绝世武功你只要学精了一两门，就能登峰造极。
今天我只简单地讲下比喻和排比。
我很喜欢朱自清的散文《春》，文章里的比喻惟妙惟肖。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
《边城》中有一段烟火的细节描写
用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。
比喻，让句子形象又生动。我写文习惯用排比。
在《我的母亲》一文中，“母亲的坚韧让我动容。母亲的公允让我释怀。母亲的远见让我尝到阅读的世界是那么美好。母亲的深谋远虑让我的人生有了更多的机会。母亲的栽培让我在锁事缠绕的生活中找到了人生乐趣。”
在五个段落里，用最后一句总结进行了排比。
还有《我的公路初心》一文中，“这些印记，见证了我，作为一名养路工的初心。坚守原则，不同流合污，是我作为一名技术人员的初心。保证数据的真实和准确，是我作为一名统计员的初心。写出有分量的报道，是我作为一名宣传员的初心。期盼更好的明天，为单位出谋划策，是我作为一名公路人的初心。”
同样的手法，在五个段落的末尾，又是用一句话总结作为排比。
虽然没有名家的词句那么优美，但它整体上让人看起来比较顺眼。
其次，积累词藻要有方法
在看了刘主编的直播视频，才知道有锤子便签。但便签我在四五年前就开始用了，从最早的红米手机开始，到后来的OPPO手机。因为我一直坚持写育儿日记，但记性不太好，所以得依靠手机来帮忙记录。有了这个好习惯后，我在阅读电子书或者文章时，看到一些好词好句都会及时记录下来，并且分门别类。
让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。
俯身为君系鞋带,幸福有此谦卑态。
这些是情感类。
“世上有不绝的风景，而我有不悔地心情。
看过许多美景，捕捉许多精彩，当你离开，只带走美的记忆，这就是旅行的意义。
拍照的意义，就是从时间这个老屠夫手中，偷回几帧人生，然后从按下拍照键的那一刻，就成了一个很富有的人。”
这些是游记类。
这些点睛之笔，让人眼前一亮，在日后写情感或游记类的文章，它自然而然就派上了用场。
当然，我们自己也能发明创造一些金句。
比如“生活给予你柠檬，不要抱怨它很酸，下工夫把它榨成一杯柠檬汁。
人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。”
这种灵感是稍纵即逝的，所以要多注意积累。
然后，注意词汇的运用技巧
忌辞藻泛滥
有位女孩子，比我早一年加入欧阳修文学社，有次她发了篇文章到群里要大家帮忙指点。讲的是她去看一位农民画家的画，其中一篇砍柴的画让她很有感觉，想起了小时候的经历，于是把这幅画作为切入点，进行了童年美好的回忆。然而开篇两段篇幅去描写了两边路上的景物，有点累赘。
我知道她的写作意图是想借景由心，表达自己可以见到画家的激动心情，但显然关于和文章中心思想关联不重要的地方，还是不要用墨如泼，应该惜墨如金为好。凡事太过，反而不利，用一两句点到为止即可。当然，如果是写随笔，这种特写也无可厚非，但它是发表在报刊上的文章，那就显得头重脚轻、本末倒置了。
忌用词不当
一篇文章的好坏可以通过三个方法来观察，一是文法有没有毛病，二是用词是不是适当，三是有没有意境。
文法没有速成，只能多读书积累，多在生活中体验。古人对文字很考察，十分重视修辞。“推敲”一词的由来，就是最好的例子，再比如王安石的的“春风又绿江南岸”的“绿”字，就是点睛之笔。
虽然，我们都没有那些名家那么深的文化底蕴，但是既然我们想学会写作，那就得对自己有高要求。
有位学员在同一段文字中连续用了五次阴影，这会让人看着扎眼，读着拗口。当时我就建议她可用“过去”、“经历”、“伤害”等词代替。
选词炼句的确煞费苦心，但有些词似通不通的话，读者也陪着作者如负重载，费劲吃力。我建议每遇一词，常词的相似或相近词，譬如说，见到开心一词，可联想到“快乐”、“高兴”，见到学习一词，可联想到“研究”、“探讨”。再把这些词在心中比较，选择合适的用。语言是有洁癖的，当你刻意进行练习后，你就不会再敷衍使用。
当然，这些都是常见用词，要想以词达意，就要词汇量丰富。
有时候，我会翻看自己以前的文字。虽然没有多少精品佳作，但细细读来，都是言之有物，言之有情。有时候，发现某句话或者某个词不太贴切，我会细细揣摩。换掉后再读一遍，会有不一样的味道。文章是写出来的，但好文章是改出来的。
表达出意境
词以境界为上。我所理解的意境是，首先文字能让自己从世俗中脱离出来，提炼出精华，让自己提升，走向开阔的境界，然后再借由笔下的文字传达出莲花般的清香，慰藉一些相似的心灵……
很多学员写《我的母亲》，只是一味的说母亲如何善良，如何勤劳，如何牺牲自己，都是空话，这样贴标签怎么会有意境?
我举个例子，比如“风声鹤唳，草木皆兵”，它就是抽象的说恐慌，利用风、鹤、草、木，这些周围的情境来形容，形象地表达了战地人民非常恐慌的意境。
我在写《拒绝让人快乐》一文时，在单纯的叙述完事情由来后，我开始找切入点。因为开篇这样纯个人经历的叙述，并不能吸引别人。我想到不善于拒绝让自己不自在，不快乐，于是联想到龙应台那段人尽皆知的话做为题记，吸引别人继续看下去。
虽不能说它的意境有多高明，但有学员留言，她读出了我的心怀读者，哪怕只是讲自己的故事，都能让读者产生身边的联想，自己的价值观还能得到传播，引起共鸣。
还有学员点评我能从一地鸡毛的生活中，理顺的不慌不忙，还有着情怀和正能量，让人钦佩。我想这些都是因为我的一片真情，读之通畅、自然，无生铸硬造之态。
文章的三重境界
节奏感
我们看别人的文章，如果节奏不快不慢、有松有驰，就会特别舒服。
试想下，如果是一大段一大段的文字，甚至很多学员都是长句，该用逗号停顿也省略，这会让读者有种跑步后喘不过气来的感觉。
所以，文章有节奏感很重要。
学过音乐的人就知道，乐谱里有代表停顿的休止符，也有延长音，有时值长的音符，也有短时值的音符，还有跳音、顿音等等。
艺术都是相通的。文字也是一样，它需要不同的节奏，不断的变化来展示。
比如两个人在对话，要表达停顿，最好的方法是分段。就比如我们哭的时候，也是要停顿一下的。而一个分段，就能使话语带有呜咽之感。就是这样的节奏，使我们看到了一个个鲜活的，正在说话的可爱人物。比用“顿了一顿”这种词语先进了太多。
再比如，想表达一个人曾经说过的话，很多学员不假思索的写法就是，**说：“……”，**说:“……”，这个“说”字特别扎眼。只有正在进行时的对话才需用双引号，曾经说过的话，都可以用逗号来代表双引号。
简洁、有力也是一种节奏。
我记得于千原导师有篇文章提到，刚学写作文时，鼓励孩子们用成语，用了一个加一分，到了高年级就不能用成语，要用自己的语言表达，用了一个成语减一分。
我们成人写作也是这样，刚开始训练写作，要丰富词汇量，慢慢拓展，一步步递进式演变，把短句变长句。到了有一定基础后，就要颠倒这个过程，变长句为短句。
画面感
画面感来自于具体的细节，细节的布局带来细致的画面感。
比如你想形容糖醋排骨很好吃，充满画面感的说法是闻到糖醋排骨的气味，己经口水流了一地，夹起来咬下去的那一口，香甜的感觉就像一块温润的玉石滑进了胃里，一种满满的幸福感充斥心头。
这一期有篇大作业，名为《萌娃趣事一箩筐》，它的重点是人要萌，事要趣，要用细节，从字里行间的描述里体现出画面感，那就是一篇佳作。
音乐感
好听的歌让人身心愉悦，美妙的文字也一样。
音乐感，它包含了上面的节奏感，但又不仅公局限于节奏感。音乐它是一种情绪的延伸，有急促的，有缓慢的，有高音，有低音，可以细水如流，也可以山高水长，还可以起伏不一。
古人的文字可以吟诵，就在于它有音乐感，尤其是《声律启蒙》。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
读来朗朗上口。
在这，我想分享布莱克的《再玩一会儿》，这首诗完美的结合了综上所述的节奏感、画面感和音乐感。
听到山头上孩子在叫，草地上孩子在笑，
我的心中，充满安宁，世界万物一片静悄悄。
孩子们，回家吧，太阳落山了，夜晚的露水正来临。
来，来，己经玩够，让咱们走，等明朝天边太阳升。
不，不，让我们玩，白天还没完，
我们不睡觉，不睡觉。
你看蓝天上，小鸟在飞翔，还有羊群在满山跑。
好吧，好吧，再玩一会儿，
玩到天全黑，再回家去上床眼。
小家伙们又叫又跳又是笑，
笑声在所有的山头来回响。
相信生活中，当孩子们不肯回家，可家人又着急回去时，经常会发生争执。倘若那一刻，你想到这些自然的文字，内心是否就变得柔软些。
这首诗，全是平凡得不能再简单的词语，你说它有修辞吗?这是自然的力量。能走进人心里的文字胜过一切语言的修辞。
在写作群里，我最喜欢的是班长黎金花的文章，很有美感，而我自己通常都是从叙述的角度写文。虽然它局限于散文、纪实，体裁单一，但这就是我的风格，也依旧获得了别人的喜欢和认可。因为这些都是真实的。
语言的修辞，说到底，最终还是要返璞归真，回归到自然上来。