我们在做英语选择题的时候,一定要知道英语选择题有哪些蒙题技巧,这会给我们不会做的题提供窍门,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
一、找共同点
比如说有一道题的选项有四个:a.studyb.tostudyc.learningd.toread?
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)
比如一道题问:下列关于密度的说法中,错误的是:?
其中,有两个这样的选项:
b.质量相同,体积大的物体密度小。
d.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往b、c上靠,几率会大一点。
先来口诀:
1三长一短就选短,三短一长就选长。两长两短就选b,参差不齐c无敌。
2以蒙为主以抄为辅蒙抄结合保证及格
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律,十分好用。在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道。
也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, , hardly等。
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most,more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。
阅读中的干扰项的补充问题
细节题干扰项特点:
1、与原句内容相反;
2、与原文内容一半相同一半不同;
3、与原句内容相似但过于绝对化。
4、原文中根本没提到
主旨大意题干扰项特点:
1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统;
2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;
3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。
逻辑推理题干扰项特点:
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。
2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度 记住口诀:
1、单选:
none no nothing nobody选none,
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、 a the B a 不填 C 不填 the
D a a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去
动词短语也是交集,还是选不出来就选C
2、完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词选最短的。其他和单选同
3、阅读
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
1、很多人的英语口语或听力不好,其中一个重要的原因就是不会正确的英语发音。所以要解决这种状况,首先还是应该从音标开始,做到正确发音,再加上不断的练习,这样就会慢慢的纠正自己的发音,从而提高英语的口语和听力不好的问题。
2、词汇是英语的基础,想要提高英语成绩,就一定要扩充自己的词汇量。大家可以选择背词典,也可以选择背四、六级的词汇书。想要有质量的提高自己的英语成绩,那么就要给自己制定一个相应的计划,每天坚持完成。
3、想提高英语成绩还要懂得总结和反思,所以建立一个错题集是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。