专题:
大智金复2023年优秀生培养报告暨高考升学路径指导会，2001-2023年，大智走过了 22年办学。22年来，大智专注高考，深耕教研、扎根师训，研发了针对新高考的尖端课程体系，帮助数十万学子走进理想学校，在优秀生培养方面积累了丰富的经验。
2023年大智高考教学成绩再创新高。大智2023年优秀生培养报告会，名校家长将现场分享助力经验；名校学子将现场分享学习方法；专家将现场解读双一流大学升学路径，优秀学员分享成功经验，专家规划梦圆名校。
2023年8月5日 9:00山东舜耕会堂（舜耕路28号）
哪些孩子适合复读
1、错误学生
由于某些原因，一些学生在高考中出错。如发烧、生病等，或单纯的异常检查。这些在高考中有明显错误的学生适合留级。所谓的高考错误可能是真的，也可能是假的。重读真正的错误会带来机会，重读你认为错误的错误会证实你的能力，不会留下终身的遗憾。许多学生的高考并不理想。他们总是认为这是一场意外。结果，他们一辈子都讨厌它。事实上，他们处于这个水平。
2、微差距学生
有些学生离理想的大学只有几分之遥，还没有被录取。这些孩子适合重复学习。高考成绩不能准确反映一个人的水平。大多数分数相差几分，甚至十几分的学生在实际学习中处于同一水平。因此，离理想大学只有几分之遥的学生适合重复学习。他们应该再有一次选择的机会，没有遗憾。他们浮动超过10分是正常的。笔者发现，北京大学和武汉大学的考生之间有一个点的差异。当他们谈到大学时，他们的家人非常抱歉。
3、大进步学生
大多数高中生的成绩变化不大，但个别学生越倾向于高考，他们的成绩就越高。这些不断进步的学生适合重复学习。尤其是高三成绩不断提高的学生更适合重读。他们将再学习一年，他们的排名很有可能会提高。最经典的是新东方教育集团的俞敏洪，他第一次没有通过高考，第三次简单地通过了北大考试。
4、低年级学生
分数低的学生适合重复学习，因为他们有很大的改进空间。然而，应该注意的是，对于分数较低的学生来说，重复学习的一个非常重要的附加条件是决心，而不仅仅是一般的决心。这涉及到学习习惯的问题。如果没有强烈的动机，重复效果就不会很好。只有有了强烈的动机，学习习惯的问题才会得到一定程度的调整，重复的效果才会更好。分数较低的学生应特别注意选择更适合他们的教学体系。笔者看到，300多名学生进行了一对一的重读，第二年获得570多分。
5、坚定的学生
有决心的学生适合重读。成绩好的学生是有决心的。他们重读后很难下来。即使他们下来了，他们也不会有太多的分数，也不能进入下一个层次；成绩差的学生有决心和毅力，大多数人都会有不同程度的进步。