有很多的同学是非常的想知道,高考语文如果考130分算是高分吗,语文拿高分的方法有哪些呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1、从整体情况来看的话,语文130分算是高分了。语文和数学不一样,主观题比较多,失分点也比较多。语文100-115应该是人群密集区吧,基础部分想拉开分数都难,高分的都是一类作文,作文分数是实力+运气,各花入各眼,看你遇到的批卷老师是否喜欢了。
2、高考语文高分当然还是越高越好,一般的话130多就算高分了。100多分只能算是中上水平,在高三复习的时候多努力一下,提高十几分还是没有问题的。
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基础
基础特指前四道选择题基础没有什么捷径,就是背诵记忆四个字,谁记得熟谁就胜利。在我的身边,几乎每一个人都备有语文基础的整理本,很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系,从现在做起,只需要一个小本子,两种颜色的笔,一种记录常考常见的(相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些),另一种是记下自己的整理
举个例子,想“相、像、象”三个字在词组里如何区分,这些都是老师不一定会讲,但需要自己整理的。想要刷题的同学,题目推荐龙门,够多够全,整理推荐五三,理由同上。
阅读理解
先说说古文吧。古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文,几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题,而是看古文,勾出常见字,然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来,将翻译里面的给分点勾出来,便可以了。
没有必要认认真真全部做完,重要的是将不知道的积累摘抄下来,作为自己的。而看古文也是一样,每天多看一些,便有了古文的感觉,就像英语阅读一样,不一定每一篇都看得非常懂,但到后来做多了就有题感了。触类旁通,便是这个道理了。而归纳题,则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干,带着目的去看文章,第一遍看得时候便将事件分类分段,这样就可以节约很多时间啦。(学姐做得快,常常考完还剩四十分钟)
古文说完便是诗词鉴赏了,到后来大家会发现,诗词鉴赏越复习做的越差,不过不用担心,因为大家都是这样,我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。
老师说什么读诗读多了就读懂了,其实事实是读诗读多了自己的想法就多了,知道该向哪个方面yy。所以唯一一个想说的就是,跟着老师学格式!一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢,术语准确,便有基础分了。
现代文和诗词鉴赏触类旁通,并且是拉分得分的重头,想说的更多的就是,在时间和空间允许的情况下,凡是你脑海中一闪而过的东西,能写下来都尽量写下来。
相信很多时候大家对答案都会发现,本来你想到了,却觉得不可能或者不确定,便没有将答案写下来,最后便错过了失分了。现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类,比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等,很多题都有母题,要善于总结。
基础知识
准备一个积累本的方法虽然很俗,但确实很管用,长久以来一直被广大高三师生采用。将平时遇到的自己不熟的多音字、形近字、词语、成语、文学常识、古文默写句子积累下来,并且一定要经常的翻看。一段时间之后,本中已掌握的内容可以删去,再不断的补充进新的内容,不断更新。
写作材料
写作不是靠一时的灵感,而是靠平时的积累。平时在书籍杂志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下来。有兴趣有能力的同学可以将自己平时积累的材料分门别类的排序,比如历史人物类、现实生活类、哲学思索类、文学诗词类等等,并且在平时的作文训练中一定要多联系使用这些材料,那么考试时无论遇到哪个类型的题目,都有充足的材料来应对。(加入高考语文集训QQ群:534527541(验证:有道学堂),可获得董老师整理的作文分类素材)
练字练笔
因为书写不规范而扣分是考试中最让人难以接受的错误。尤其表现在作文上。不是要你的字如何洒脱,只是要求你字体工整,笔画清晰。可以说,书写规范,是考试成功的一半。另外在复习中,同学们应每周写一篇符合高考要求的大作文,并且请老师修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文体的文章。摘抄的目的,是强迫自己去阅读,去开阔视野,去积累写作素材。这样的强化训练,有助于语文成绩实现较大的飞跃。