老师期末评语画了38个娃娃 具体是怎么回事

文/明天爱谁
专题:

最近有一组成都市龙泉驿区光华东山学校一年级2班班主任王娟老师给学生写的期末评价火了。因为这一组共38份评价,其实是38张画。每幅画上,配了好几句跟被评价学生姓名相关的评语,评语内容以鼓励与期待为主。

期末评语不写套话,这位成都老师画了38幅画

期末临近,老师们除了会忙着批阅试卷,还有一件很重要的大事,就是要给每个孩子写总结评语。

在很多人记忆里,这些评语往往都会比较套路,甚至一个模版稍作改动就套用在多个孩子身上,导致学生们收到的评价看起来都“差不多”。

不过,最近有一组成都市龙泉驿区光华东山学校一年级2班班主任王娟老师给学生写的期末评价却火了。

严格来说,这些评语都不是“写”出来的,而是“画”出来的。因为这一组共38份评价,其实是38张画。每幅画上,配了好几句跟被评价学生姓名相关的评语,评语内容以鼓励与期待为主。

1月18日,联系到王老师了解到,其实这并不是最近才发生的事情,而是上学期期末发生的事情了。“平时自己就非常喜欢绘画,于是就趁着期末给孩子们送上了期末祝福的同时,也能送上一份特别的毕业礼物。”

今年是王老师当老师的第20年,每个学期的期末评语,她都会用心构思。至于这学期的小惊喜,王老师也提前做了透露,“今年我把对学生的评语,写成了一则小诗,其中有对他们日常行为的概括提炼,也有对他们一学期表现的评价……希望(以此)能给学生们一点惊喜,留下不一样的东西,让他们对(期末评价)这项固定程序保持一点新鲜感。”

超走心期末评语

38个孩子,38幅画。每幅画上,除了有孩子的肖像,还有王老师特别给每个孩子写的一段话——

“在老师心目中,你非常优秀,相信你定能心怀鸿鹄之志,身随燕雀之行”;

“愿你永远保持如图的自信姿态,嘴角上扬,无论成与败,苦与甜,相信自己定能战胜一切困难!”

“愿你心存希冀,目有繁星,追光而遇,沐光而行。”

38名同学,要想出38句评价语,还得结合孩子的名字。王老师坦言,整个构思过程其实还是有相当难度的:“一是(评语)要尽量和孩子的名字深度结合,二是要结合孩子的性格特点,以及平时的兴趣爱好等等,总之都是希望能够真正鼓励孩子,而且又希望不落俗套。”

王老师回忆,38段评语,38幅画,边写边画,边画边写,前前后后一共花了十几天,有时候每天画一幅,有时候时间多,就多画点。

王老师还提到一个小细节。在画画的时候,她基本上会用手机照片来进行对照,以此确保画像不是简单动漫化,而是尽量形神具备,最让她印象深刻的是,自己在画一位同学的时候整整画了六七遍,就是“希望大家能够一眼就能认出来。”

即将到来的寒假,还会继续画吗?王老师摇摇头:这个学期给每个孩子准备的是一首小诗。在经过王老师允许后,也提前看到了一小部分——

“澎澎善良又可爱,夸奖你时笑眯眯,批评你时笑眯眯,有时会让我担忧”

“聪明好学小子琛,爱校爱班渐自强,上课发言勤思考,写字漂亮要求高”

“动如脱兔小虹宇,勤劳能干热心肠,乐意争做小助手,热爱体育身体棒”

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