高一成绩不好并不代表高二没有希望。高二学生可以利用高三学习机会,从9科作业到6科作业,有更多的讲解和习题时间,这对学生提升成绩很有帮助。高一落下的高二高三同样可以补上来。
虽然学生可能会感觉到一定的吃力,毕竟高一的基础没有打好,所以在高二的时候学生不仅要面对新知识的学习,还要加强巩固高一没学好的内容,但是要知道学习是不分早晚、不分前后的,只要学生愿意付出努力于实际行动就来得及。
1、心态好,积极应对困难
这是第一位的,因为很多学生实际上并不是学不好,而是对自己没有一个正确的评价,导致出现心理问题,轻则出现厌学情绪,重则休学、退学。这时候家长,要清醒地认识到学生在高一面临的一些问题,是有客观原因的,不要太焦虑,要引导孩子去理性分析,积极应对,而不是否定自己,或者家长去否定学生,一旦学生的士气受到打击,只能是一落千丈。
2、合理分配精力
在学习中,学生必须要分清学习的主次顺序,合理的去分配自己的精力,从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑,用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。
1、高二分班是契机:高一要学习9科主要科目,对于有些学生来说,不是努力就能学好的。高二学校进行文理分科或者选课走班,可以把自己不擅长的科目去掉,这是一个很好的契机。
2、高二学生有时间:从9科作业到6科作业,有的科目的课时从2课时到4课时,有了更多的讲解和习题时间,这对学生提升成绩很有帮助。
3、一轮复习给你一次弥补的机会:有的科目高二下学期就开始一轮复习,有的科目需要到高三才开始,但是不管什么时候开始,一轮复习的定位都是“夯实基础”,所以接着这一轮复习,在高一已有的基础之上努力,成绩赶上也不是难事。