专题:
两会召开在即，全国政协委员、复旦大学上海医学院副院长朱同玉表示：大学校门的“开”与“不开”，不应也不能止步于“管理焦虑”，“可以通过建立健全校园开放管理制度，明确开放对象、范围和时间等。
大学校门的开与不开，不能止步于“管理焦虑”
“这些天来，复旦大学的校门打开后，我们的工作便利了很多，尤其是我们在与校外合作方面，洽谈交流、科研合作、成果转化等等各项工作的推进，都比以前方便许多。”3月4日晚，全国政协委员、复旦大学上海医学院副院长朱同玉说。
2024年是朱同玉参加全国两会的第七个年头。作为一名“高产”委员，这一年，他总共提交了4份提案，其中一份就是《关于促进大学校园开放，实现大学与社会双向奔赴的提案》。
前不久，复旦大学宣布优化进校措施：3月1日起，社会公众进复旦大学可直接刷居民身份证或随申码。对此，朱同玉为这项措施拍手叫好。
“随着疫情管理政策的放开，大学校园开放问题，一直是全社会的共同期待，社会对于大学校园有着很多渴望，不仅仅是希望能来大学参观，本来大学就是一个教育、文化、科研的高地，有很多公共设施，存在很多社会需求，打开大学之门，意味着企业、机构以及社会各界更加便捷地进入校园，与大学师生展开深度合作，而校园开放也将促进产业界与学术界之间的直接对话，为社会提供更多优质的教育和科研资源，形成良性的产学研生态系统，为社会创新和经济发展注入源源不断的活力，也会更快推动科研成果的转化。”
朱同玉表示，打开校门公众可以更容易地参与大学的各类公共活动、讲座、展览和文化活动，从而享受到丰富的教育资源。这种社会化、共享化的教育模式不仅使大学的知识和文化传播更加深入社会，也促进了社会对于高等教育的理解和认同。
对于此前媒体报道，大学开放后可能带来的安全与管理难度加大等问题，朱同玉解释说，大学校门的“开”与“不开”不应也不能止步于“管理焦虑”，“可以通过建立健全校园开放管理制度，明确开放对象、范围和时间等，确保校园资源得到合理利用，比如刷身份证等特殊的方式进行预约，对参观人数进行限制，以此来确保校园环境的舒适度。”
在大学校园开放后，朱同玉建议，加强安全管理措施，建立完善的安全管理制度和应急预案，确保校园安全，同时加强公共设施的维护和管理，提高设施的使用效率和服务质量。
在他看来，针对大学实验室、办公室等专用科研和办公空间，在校园放开后仍然需要加强管理，禁止社会人员随意进入。针对反映较多的大学内部学生食堂，由于大学食堂是国家补贴的食堂，非公共餐厅服务设施，本来仅针对学生开放，保障学生用餐，应严格管理，“大学校园的开放，不是学生食堂的开放，大学校园对社会开放，不能打扰到学生用餐。”
朱同玉最后表示：“大学校园开放后，学校也需要保持政策的灵活性，随时根据实际情况进行调整，包括定期对开放政策进行评估，收集师生和公众的反馈意见，了解问题和需求的变化，保障校园的安全和有序运行。”
大学校园何时能开放
高校有着丰富的学术资源和深厚文化底蕴，在服务社会精神文明建设、体现地区乃至国家精神文化风貌方面有着不可或缺的作用。“社会人走进大学，也能感受其中的文化氛围和学术气息。”
针对目前部分高校因环境秩序、安全隐患问题而“不敢开放”，开放校园里在校生抱怨游客乱丢垃圾、大声喧哗的情况时有发生，刘郁建议“多管齐下”扭转尴尬局面。
高校最基本的职责为教书育人，这决定了高校的开放不能影响正常教学活动。他建议高校应提高管理水平，推出更精细、更具弹性的规定，通过各种智能智慧化手段，对学校内各处设施承载力水平、正常教学活动所需设施等情况统筹考虑，科学合理制定开放政策，使校园开放和内部管理达到平衡。
高校开放中难免出现校园内人员混杂等情况，增加了不稳定因素。为了最大程度保障校内师生安全，在制定开放规则时应充分征求公众和师生的意见，通过实名登记、自主承诺等多种形式，引导进入校园的游客自觉维护校园环境和秩序。此外，他提到可通过“黑名单”等多种手段，对于违反规定的游客限制进入校园。
“当前反对高校开放的几种观点中，普遍出于对教学秩序、师生影响的考虑。但是换一个角度考虑，校园的开放对于学生来讲就像一扇窗。”刘郁补充说，学生通过校园开放了解社会生活，观察校园外的世界，无疑是一堂生动的社会实践课。“所以广大高校管理人员应积极转变思想，将校园开放与开展学生社会实践结合起来，统筹考虑。”
高校开放既不能因噎废食，也不可能一蹴而就。刘郁坚信，“逐步满足社会期待，开放可以为高校带来更多的社会关注和支持，推动学校更好地发展。”