智能控制技术专业就业前景广阔,毕业生可从事新能源(风、光、水、潮汐、低热、生物质等)高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作,或相应的科学研究与教学工作。
智能控制技术专业培养智能制造最核心的环节,数字化制造方向的专业工程型技能人才。通过系统专业的培养,使得学生掌握整个企业数字化制造各个环节的实施、部署工程技能技巧,并能够在各个数字化环节成为专门型技术人才,从而培养成为生产型企业中实施数字化转型升级和系统维护的专业型人才
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、plc 应用技术、单片机与接口技术、c语言编程技术、电气 cad、电子 cad、自动控制系统应用、变频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
智能控制技术专业与 “中国制造2025”的大背景高度匹配,有着非常好的就业前景。也具有广泛的行业和岗位适应性,职业生涯上升前景广阔。既可以从事生产智能控制产品企业的自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员;生产环节的检测员、采购员;技术支持人员、售后服务;产品销售等岗位。也可以从事制造业企业的设备运行、维护人员、系统运行操作人员、设备采购员等岗位。
智能控制是具有智能信息处理、智能信息反馈和智能控制决策的控制方式,是控制理论发展的高级阶段,主要用来解决那些用传统方法难以解决的复杂系统的控制问题。智能控制研究对象的主要特点是具有不确定性的数学模型、高度的非线性和复杂的任务要求。
1.自动化工程师:负责设计、开发和部署智能控制系统,以提 高生产效率和生产质量。
2. 机器人工程师:负责设计、开发和维护机器人系统,用于完 成自动化任务和生产流程。
3. 数据分析师:利用智能控制技术和数据分析工具,对大量数 据进行分析和解读,为企业提供决策和优化建议。
4. 物联网工程师:研究和开发控制物联网设备和系统,使其具 备智能化、自动化和联网能力。
5. 软件工程师:开发智能控制系统所需的软件,并为系统设计 和用户界面提供支持。
6. 电气工程师:负责设计、调试和维护电气控制系统,确保设 备的正常运行和安全。
7. 控制系统测试工程师:负责测试和验证智能控制系统的性能 和稳定性,确保系统符合质量和安全标准。