目前实行新高考的地区中,大多数是在高一下学期进行选科分班。浙江、上海、湖北等地的高中生,一般是在高一下学期,最迟高二上学期进行选科;北京、天津、海南、江苏、广东、福建等地的高中生,均为高一下学期选科。
对于刚入学的准高中生,很多省份开始“新高考”改革,新高考改革不会再分文理科,但是会从几门科目中选课。至于选课的时间,方案中未作详细的说明,可能是高一新生入学的时候或者在高二升学前的一段时间完成。
目前实行新高考的地区中,大多数是在高一下学期进行选科分班。浙江、上海、湖北等地的高中生,一般是在高一下学期,最迟高二上学期进行选科;北京、天津、海南、江苏、广东、福建等地的高中生,均为高一下学期选科;山东、湖南是在高二上学期进行选科。另外,重庆市在高一上学期确定选科方向,高一下学期正式开始。
在选科分班时,由于学校的规模不一,一般规模较小的学校会实行走班。走班就是学生在上课的时候,不一定与原来班级(行政班)的同学一起上课,而是与其他班级中选择该学科的人组成一个新的教学班。几乎每所院校都会结合本校的教学理念和优势学科来制定合适的走班教学方式。
新高一的分班方式主要取决于学校的具体政策和教育目标,以下是一些常见的分班方法:
成绩分层分班。部分学校会根据学生的中考成绩进行第一次分班,成绩优秀的学生可能被分到快班,而成绩一般的学生则可能被分到普通班。此外,一些学校会在新生开学后进行分班考,考试内容通常与新高一必修课程相关,以此来进一步调整班级。
走班制。在新高考背景下,学生需要根据个人意愿进行6选3或7选3的选课,然后根据选课结果选择走班的模式,包括小走班、中走班、大走班。小走班是指学生根据学校提供的固定组合选课,科目相同的学生在固定班级上课;中走班和大走班则是将选课结果相同的学生组合成行政班,其他科目或学生走班教学。
重点班与普通班。在某些模式下,如3+1+2,学校会根据物理或历史的选择将学生先划分到重点班,然后再根据单科成绩进一步划分教学班级层次。
阳光分班。一些学校采用“阳光分班”的方法,通过电脑随机排位进行均衡分班,确保每个班级的学生人数、男女比例、教师团队等各方面尽可能均衡,并且整个分班过程公开透明,接受家长和社会的监督。
以上是新高一常见的分班方式,具体实施方式可能因地区和学校而异。