专题:
这里提到的“中央人民大学”是指“中国人民大学”，据了解，中国人民大学3+2项目不属于统招。该项目的教学采用中英同步教学质量保障体系，培养学生的英语、思辨意识及演讲能力，帮助学生快速适应国外生活方式及学习内容。
中国人民大学3+2属于统招吗（2024参考）
这里提到的“中央人民大学”是指“中国人民大学”。中国人民大学3+2项目不属于统招。该项目的学生通过该项目获得的学位和统招学生获得的学位存在区别。
统招通常指的是全国统一招生，包括高考成绩在内的多种因素作为录取的依据。然而，中国人民大学3+2项目的学生在人大学习3年后，可以选择英、美、加、澳等13个国家的百余所大学继续学习，最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可继续读1年制硕士课程。
该项目的教学采用中英同步教学质量保障体系，培养学生的英语、思辨意识及演讲能力，帮助学生快速适应国外生活方式及学习内容。课程采用任务式课业考核评估方式，以实际工作为背景，采用讨论、课题研究、案例分析、实验等活动方式，旨在提高学生的专业技能水平。
教育部对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例均给予认证。
2024中国人民大学3+2国际本硕连读水吗
中国人民大学3+2国际本硕连读项目是一个值得考虑的学习和发展平台，具有多个独特的优势和丰富的教育资源。
该项目允许学生在中国人民大学学习3年后，选择前往包括英国、美国、加拿大、澳大利亚等13个国家的109所大学继续学习，最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位，并可直读1年制硕士课程。教育部对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例均给予认证，确保了学历的国际认可度和国内法律效力。此外，该项目不仅为学生提供了广泛的国际教育资源和升学选择，还为学生提供了一个适应不同文化环境和生活方式的合理缓冲期，有助于学生更好地融入国外的学习和生活。
在课程设置方面，该项目注重培养学生的实践能力和国际视野。例如，国际酒店管理专业的学生将掌握本专业的基础理论知识、相关专业技能以及国际上最新的国际酒店管理知识，熟悉国际酒店行业的惯例，具备较强的英语应用能力。而国际艺术管理专业则以现代管理观念与管理理论为依托，通过大量与艺术管理相关的课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征，培养具有综合能力和潜质的应用型国际艺术管理人才。
师资方面，除了中国人民大学各学院的资深教师任课外，还特别聘请了来自国外高校的专家教授担任部分课程的主讲教师。授课过程中采取有别于中国传统教学模式的互动式教学，使用英国原版教材，执行英国的教学大纲，并采取由双语教学向纯英语教学过渡的授课形式，以确保学生能够接触到最前沿的学术知识和国际教育标准。