专题:
张老师，8年教学经验，曾就职于xX帮、X途、xXX网校等知名平台，致力于高中数学教学研究，熟悉北京中考知识体系，掌握最新考试动态。学科功底深厚，能精准把握学生的易错点和重难点，擅长题型方法的总结和归纳，帮助学生把书读“薄”。
性格温和有耐心，亲和力强，注重和学生互动，践行个性化教学，因材施教。讲解透彻、细致，内容凝练干货满满，善于启发和引导学生思考，培养学生思维能力的同时提高学习成绩，所带学生提升显著。
教学成果展示
十六中学初二李同学成绩内由数学50分提分至73分 （20课时）
三帆中学初三孟同学，高考集训半年，考入人大。（针对性补习5个半月）
高家园中学，高二萧同学，99分，班级第三。（21课时）
朝阳区顾同学高三数学，由90到一模考试113分。（20课时）
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数学学习建议
近三年北京中高考数学试卷，总体难易程度上，选择<填空<解答，在题型内部上难易分布程度依旧呈现递增趋势，主要分为基础题型、中档题型、进阶题型。基础题型，难度较小，考察学生数学基础知识；中档题型，难度上升，考察角度多变，考察学生知识掌握深度和灵活程度；进阶题型，难度较大，考察学生核心数学素养和思维能力，所以学生要自身做好定位，一定要扎实基础，提高解题能力。
1、强基固本，稳步提升：掌握扎实的数学功底，认真学习吸收基础知识，深究基础知识的内在原理，透彻理解知识之间内在逻辑，搭建完善的知识体系。
2、系统刷题，总结反思：系统模块刷题，总结题型变式，归纳总结常见解法，形成自身独有的思维工具库。
3、思维训练，习惯培养：培养自身数理思维，善于复杂条件的整合分析，把握条件内在隐藏信息，问题引导思考，反索充要条件，搭建其条件与问题的中间桥梁。
4、错题整理，薄弱攻坚：注重错题整理回顾，稳步提升薄弱部分，逐渐提升短板能力。
可上课区域：东城区、西城区、海淀区、朝阳区、丰台区、通州区、大兴区、房山区等，请找我私聊，我会用一节课非常详细的介绍了中学数学学习提升的核心方法，串讲知识点，听完完也许就豁然开朗，对于孩子学习提升、思维转变，非常有参考意义!试课直接点击下方聊天按钮和我沟通。