相信大家小时候都上过英语辅导班,都学过新概念英语。那么,对于现在的孩子来说,还需要学新概念英语吗?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
有必要。新概念英语在教育界我们称之为教材之王,这本书是按照人类的语言学习规律编写的,是培养孩子语感的教材。但实际上现在所有新概念的教育仍然是采用的传统英语学习方法去学的,这样新概念这本书真正的价值并不能得到很好的体现,同时还增加了孩子的学习负担。
那新概念我们应该怎样学才是对的呢?我们首先要摆脱传统以单词、短语为单位的教学模式,改为以句子为单子进行教学,情景对话、演讲的方式来进行教学,这样孩子学起来单词、短语语法就都不用死记硬背了,同时学起来还特别的轻松愉快,知识点掌握还不容易遗忘。
新概念系列是很合适的参考教材,供同学们来熟读。
如今,许多的学校都会要求同学们背诵《新概念英语》课文作为教学目标之一。很多重点中学的同学们都能够熟练默写背诵新概念系列的课文。其实,到了大学甚至考研阶段,同学们还都用新概念教材所谓背诵材料,可见其在英语学习者心目中的地位。这么多的应用案例,也证明了新概念系列是值得我们的同学们深入推敲学习的。
英语课文背诵不失为一种扎实快捷的英语学习方法。虽然说枯燥乏味,需要相当大的毅力,但是**通篇的背诵,首先我们会摸透全文的单词词组,对文章的句式用法、语法知识也能了如指掌。背诵也是开发我们大脑、提高阅读能力、锻炼记忆能力的好方法。
从整个语言学习的过程中来说,中国学生更擅长听、读,输入没什么问题,但是说、写这种需要输出的形势,往往让我们的同学们十分痛苦。这也是能见同学们功力的。要保证能够流利的输出,知识储备是首要条件,而新概念系列正是作为输入源非常合适的教材。
1.优点:《新概念英语》的文章非常经典,适合学生背诵。而且教材涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点,能够让学生学习和享受到真正的英语。
2.缺陷:一来《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统,没有考试,以至于学生很难全面客观地检验学习效果;二来《新概念英语》的知识比较陈旧,与当代发生的新事,当前热门的话题,当下关注度高的问题稍有脱离。
如此,学生在学习《新概念英语》的时候要尽可能地发挥它本身所具有的优势,同时,也要尽量去弥补新概念的薄弱之处。