高中阶段必背的英语单词有3500个,其中记忆这些单词需要掌握方法和技巧,乱序的词汇表也会帮助学生记忆单词。
【一】
1.makesure确定;
2.findout弄清楚;
3.turnoff关掉(灯、水龙头、煤气等);
4.turnon打开;
5.followone’sinstruction听某人的指点;
6.comeabout产生(近义词comeintobeing;givebirthto);
7.ask——for——向——要/请求;
8.changeinto变成;
9.explainsthtosb想某人解释;
10.haveagoodtrip旅途愉快;
11.tie——to把——系到——上;
12.takeoff起飞;脱掉;(反义词land.v着陆);
13.bemadefrom用——制成(看不出原材料);bemadeof(看得出原材料);bemadeinto被制成;
14.getto到达=reach=arrivein/at;
15.breaktherule违反规定;
16.knockdown撞倒,拆除;
17.carryaway使入迷,冲走;
18.coverwith用——覆盖;
19.begin/startwith以——开始;
20.makefunof取笑某人;
21.writeto给——写信;
22.pickup拾起,接收,接送;
23.giveadvice提出建议;
24.gowith与——相配;
25.setfree释放;
26.breakawayfrom摆脱;
27.joinup联合;
28.beagainst反对;
29.befor支持;30.betiredofsth/doingsth对——厌烦;
31.getalong/onwith进展得——;
32.takelies说谎;
33.takeexercise锻炼;
34.lookout/becareful/takecare当心;
35.breakout爆发;
36.getburnt被烧伤;
37.escapefrom逃跑;
38.worryabout为——而担忧;
39.loseone’slife牺牲;
40.collectmoneyfor为——捐钱;
41.belongto属于;
42.lookwell看起来气色不错;
43.callonsb拜访某人;
44.tryon试穿;
45.payback偿还;
46.loseone’sjob失业;
47.soundlike听起来像;
48.keeprecord保持纪录;
49.comeacross偶然碰见;
50.cutdown减少;
51.makeprogress取得进步;
52.beforced/obliged/madeto被迫;
53.goontodosth接着做另一件不同的事情;
54.goondoing接着做同一件事情;
55.keepondoingsth继续作某事;
56.besureof/aboutsth确信,肯定;
57.translate——into——把——译成;
58.colsewith以——结束;
59.bepuzzled感到迷惑不解;
60.beseparatedby被——所分离;
61.separate——from把——和——分隔开来;
62.dieof死于(病、情感、饥寒、年老等身体内部原因);diefrom死于(受伤、事故、严寒等身体外部原因);
63.keepintouchwith保持联系;losetouchwith失去联系;
64.lead/livealife过着——的生活;
65.playapart/rolein起——的作用,扮演——的角色;
66.befondof喜欢;
67.gettogether聚会、聚欢;
68.feellikedoing想要做;
69.datefrom始于、起源于、追溯到;
70.bemarkedwith被标上、标明有;
71.makeeveryeffort尽力;
72.bebusydoingsth忙于;
73.researchinto研究、分析;
74.hangup挂断电话、悬挂;
75.knock——outof把——从——中敲出来、淘汰;
76.pointout指出、说明;
77.turnover打翻;
78.goagainst违背、违反;
79.giveatalk做报告;
80.sendout分发;
81.ringup给——打电话;
82.getthrough拨电话、完成、通过;
83.holdon别挂断
【二】
1.besurprisedat对——感到惊讶;
2.beluckyto碰巧;
3.makeup编造、弥补;
4.beanexperton/in在——方面是专家;
5.burndown把——调小,拒绝;
6.have/takealookat看一看;
7.getsthwithsb随身携带;
8.havedifficulty/trouble(in)doingsth做某事有困难;
9.havetheideaof有——的念头;
10.providesbwithsth/providesthforsb给——提供——;
11.supplysbwithsth/supplysthtosb把——供给;
12.cometo大道,共计;
13.havenoluck/badluck运气不好;
14.bewell-knownas以——身份而闻名;
15.bepleasedwith对——感到满意;
16.jointheline/queue排队;
17.goonavisitto去——参观;
18.beangrywithsb对某人生气;
19.getawonderfulview获得很好的视角;
20.workby=controlledby由——控制;
21.burnsthdown烧毁、烧塌;
22.compare——to/with同——-相比;
23.giveup放弃;
24.carryout实施;
25.takethedrug服药;
26.be/getusedto习惯于;
27.callfor需要;
28.stop/keep/preventsbfromdoingsth阻止某人做某事;
29.putup张贴,住宿;30.take——forexample以——为例;
31.shakehandswith与——握手;
32.getreadyfor为——做好准备;
33.putupone’shand举手;
34.lookup查看;
35.takepictures/photosof照相;
36.handsthtosb将某物地给某人;
37.developthefilms/photos冲洗胶卷/相片;
38.bepopularwithsb受某人欢迎;
39.fillin填;
40.keepupwith保持与——同样的速度;
41.puton船上、表演;
42.beuncertainabout对——没有把握;
43.behonouredfor因为——而获得赞誉;
44.pickup采集、拾起;
45.runafter追赶、追求;
46.bringup培养,教育;
47.beonshow在展出;
48.makecontributionsto为——做出贡献;
49.thinkof象棋、考虑;
50.fill——with把——里面放满;
51.makeuseof利用;
52.offersbalifthome捎带某人回家;
53.clearup=tidyup整理、收拾;
54.oughtto应该;
55.takeiteasy别紧张;
56.givefirstaid实施急救;
57.holdup阻挡;
58.cometo恢复知觉;
59.haveadayoff休假一天;
60.bepresent出席;
61.dieout灭绝;
62.causedamageto对——造成损坏;
63.giveback归还;
64.putsbtothetroubleofdoingsth麻烦某人做某事;
65.apologizetosbfor(doing)sth因某事向某人道歉;
66.beafter寻求;
67.getoff脱下;
68.dependon依靠、相信;
69.putdown记下;
70.doup系紧;
71.comeoff从——脱落;
72.besuitable for适合;
73.beanxiousabout为——而忧虑;
74.washaway冲走;
75.pressagainstone’sfoot挤脚;
76.belikelytodo很有可能;
77.geteverythingbacktonormal是一切恢复正常;
78.pushover推倒;
79.wakeup醒来;
80.bringdown使倒下;
81.cutoff切断;
82.callin召集;
83.cutthrough剪断、穿过;
84.taketheplaceof代替;
85.seeto照料、注意;
86.makenoise吵闹、发出嘈杂声;
87.stareat凝视;
88.bendover俯身于——的前方;
89.fallover跌倒;
90.speedup加速;
91.fightfor为——而战斗;
92.leadto导致;
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93.praisesbforsth因某事表扬某人;
94.take——-nationality入——国籍;
95.bebentondoingsth专心致志地做某事;
96.comparenotes商量,交换意见;
97.putanendto结束、停止;
98.getsthready准备某东西;
99.foldup折叠起来;
100.connectto接在——上,连在——-上
一、
有些单词里面的字母组合是有一定意义的,如family这个单词,我们在初学的时候,如果不容易记住,我们可以把单词分解,如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。
有些单词在词尾加上er后,就变成了名词。如teach的意思是动词教,如果在它的后面加上er后,就变成了teacher,意思就是教师了,由动词变成了名词。speak是讲话的意思,如果在词尾加上er,就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多,我们在日常的英语学习中要多观察,多记忆,可以减少单词的记忆量。
有些单词通过在词尾加上ly后,就变成了副词。如单词hard努力的的意思,如果在词尾加上ly后,就变成hardly,努力地,变成了副词。有些名词如果在后面加上ly后,就变成了形容词,如friend是朋友的意思,在词尾加上ly后,就变成了友好的。
在英语的记忆中,还有很多的前缀和后缀,我们在记忆英语单词时,除了要靠记住这些前缀和后缀外,还要大声地朗读单词,我们要把每一个单词都熟练地朗读并记忆,这样,在我们用到这个单词的时候,才不会忘记单词的拼写,如果我们记不住单词的读音,即使短时间内记住了单词的拼写,很快就会忘掉。
二、
当你看到一个单词时,你是否熟悉,熟悉的一带而过,因为你多少年看到过多少次了,没必要再花时间去记忆,去读,当你看到不熟悉的单词时,你得注意。比如,你看到advertising,第一眼去看他的读音(自己要会读,不会读的基础下记忆更是困难)。
其次,看他的例句,不用看中文意思,直接跳过中文意思,不然这会打扰我们记忆的思绪的。Welcome to the wonderful world of online advertising.直接看他的例句,通过例句来猜测他的意思,这本书怎么样,肯定是这样的,那通过这样的猜测,首先是词性就能搞懂。意思猜对了,说明这个单词很好理解。猜错了,直接看例句的整个意思,再来单独的分析这个单词。有时候单词的意思很多,这次考这个意思,下次考的就不是这个意思了。
当然,在记忆的时候,总会被一些干扰因素混乱自己的记忆,在这个时候就要我们每天都要让自己去用这种方法来记忆,每个学习学习方法不是说有用就有用的,你得坚持,十天半个月了,你就会发现这个方法适不适合你,到时候你再说哪个方法才是真正的适合自己。
英语,不是我们的母语,但却是第二语言,你光有方法,却没有兴趣也是不会学好英语,更不会考好英语。对英语的学习要抱着一颗有兴趣,公平的心态,再加上好得记忆方法,就不会有什么困难了。
三、
1. 反复记忆
这是一个最笨但也最有效的方法。好记心不如烂笔头,只有用心去记了,反复的记了之后,你才有可能记住那些单词。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,先快后慢,先多后少,所以,一定要及时复习,反复记忆。
2.谐音记忆法
我们可以用一些接近的音节来记住单词,或者用音标来记住单词,一个读音只可能有一个或者固定的字母发出,只要你知道那个字母可以读什么音节,你就可以很快的记住单词了。
3.图形记忆法
你可以一些可以画出来的单词归一下类,这样你可以根据画面来回忆这个单词,而且连意思都能牢记在心里。这是对于小学生非常有用的一个方法。
4.归类法
把是一类的单词一起来记忆也是不错的方法,比如,动物,蔬菜,水果,职业,这些归一归类,这样可以让你知道它是哪一类单词,就很好记了。
5.根据词性记忆
根据单词的词性来记忆单词,比如这是一个动词,那么他衍生出来的名词,形容词,你都可以记忆了,通常这些变化是有规律的。