专题:
提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
什么是提示语
提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。
这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
提示语的用法
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：
妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如:
“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。