“给我翅膀 让我可以翱翔 你的笑你的泪 是我筑梦路上最美太阳”
高考结束也已经一个月了,回想高三这一年,有苦有乐,有甜有悲。高考是一座高山,只有翻过去才算真正完成了自己的成人礼。此刻,每一个还处在慢慢长夜里努力爬山的少年,希望你们相信,不管你现在境况如何,努力拼搏的时光,世界看得到,它会为你让路,给你放行。你所失去的,都会以另一种方式回归,别怕你今天失去了自由的时间,相信它会在高考时用高分回馈于你,更会在高考后的每一个美好的日子里带给你意想不到的惊喜。所以,加油吧,冲击高考的小勇士们!
备战的日子虽然很苦,但前行的模样真的很酷
我个人觉得在高三最重要的是保持良好的心态。就像我们校长说的阳光心态。高三不确定的事太多,如果你没有一颗波澜不惊的心,只怕高三你是熬不住的。很多“过来人”都有这样的感受:高考前接二连三的模拟考,就是一个字“虐”!心理抗压能力较差的,往往会被试卷上一排排的红叉打击得情绪低落、垂头丧气。我们需要以接纳的态度对待消极情绪。不要刻意回避和拒绝,否则,会越来越消极,甚至恐慌。“狭路相逢,勇者胜”。不必畏惧高考,无谓地给自己增添过度的心理负担。无论怎样,尽自己的最大努力去争取成功,勇敢、坦然面对人生的一场重大的考验和挑战。做到得意不张狂,失意不失志。
1、分析语文试卷
首先,你要准备一个错题集,将你错的题按照试卷的题型分类抄在上面。同一个错误犯两次,那就是愚蠢。你要学会狠心地惩罚自己,第二次再犯同样的错误,自己罚抄20遍。
其次,准备一个笔记本,将每一份试卷的总结写在上面。总结什么呢?做得比较好的题型有哪些,失分较为严重的题目又有哪些。为什么会出现这样的结果?自己去寻找原因,然后对症下药。平常无聊的时候拿出来翻一翻,做一下对比,看看有没有进步,是不是自己的学习方法出现了问题。在学习的过程中,及时发现问题并解决问题很重要。
最后,跟周围的同学交流,互相查看试卷。看看你失分严重的题目,谁做得比较好,向他讨教一下。你做得好的地方将自己的方法分享出来,不要吝啬。在高考的道路上,你的同学是你的竞争对手,同时也是你的朋友。分享了之后你并不会失去什么,反而会得到更多。
2、语文课堂
课堂上课主要是针对性的练习。研究真题的套路,总结答题技巧,在每一次的考试中将自己总结运用到实际当中去。
高考是有古诗词鉴赏的,我给自己准备了一个超厚的笔记本。每天从练习册或者试卷上抄一首古诗词,包括题目和答案。我所谓的抄,不是抄下来就可以了,而是要把它背下来,并理解诗句中的深刻内涵。从摘抄的题目当中总结出规律,比如经常问的题型有哪些,回答这种题型的技巧是怎样的,有哪些词语是经常出现的。
高考的阅读中有一篇短小的文言文。其实不管它出自于哪里,你只要把那几百个实词、虚词和通假字搞定,将它的句式理解透,基本上就没有问题了。
高考的现代文阅读题型一般是固定的,这样很方便你总结出答题技巧。跟大家分享一下,如何提高的你的现代文阅读水平。
第一,先把老师给你总结的答题技巧背下来,要滚瓜烂熟的那种。第二,做近三年的高考真题,将答题技巧套入自己的答案,并将自己的答案与参考答案作对比,看你哪里答得不好,发现自己的缺点。第三,跟同学互改,要找一个旗鼓相当的,或者是水平高于你的,共同探讨。
3.作文如何拿高分
作文身为压轴出场的主角,它的重要性显而易见。如果你想作文拿高分,我想对你说:很简单,但是你要做一个长期的准备。
第一,丰富的词汇量:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
第二,遣词造句的能力。这个能力我们每个人都有,但是给你提供同样的词汇,有的人可以写得很美,有的人可以写得很霸气,但有的人写得就不尽如人意。
第三,平常自己要多加练习,这个练习不是说要你通篇写下来,而是给你一个主题,你拟定题目,列出提纲,一般来说都是需要举例子的,选择的例子最好要新,具有代表性。不要写一些老掉牙的故事,你要运用自己善于发现的目光去挖掘鲜活的例子。
1.每一张卷子不留题。
不留错题和不明白的题,把每一个题目都弄明白,不会的就去问别人、问老师。
2.考纲里的每个知识点都要认真对待。
所有知识点,从定理、推导、例题、课后习题,每一步都要求你自己去做,接下来写下你的心得体会,然后,找到这个单元相关的习题,我们开挂,刷题。再遇到类似型题的时候,就整理在一起,时间一久,你慢慢就会发现,其实还真的错来错去就是那么几个知识点。
3.整理笔记。
关于数学的笔记我有两本,一本是我们老师总结的一些方法和技巧,一些公式的记忆以及法则概念之类的(没有公式做题简直是…);另一本是关于一些好题、难题、错题、典型题,把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍,到高考前把这个错题本全部重新做一遍。
4.每天限时训练一套试卷。
不是为了知识技巧,而是计算出做每一题需要的时间,怎么做才最适合你。以免考试的时候,搞不清楚答题顺序,匆忙之中出错。
5.自信心是学好数学的源动力。
“狂记狂背”:老师经常说我不要求你什么都记住,只要求无限地重复。英语知识太碎太多,滚动复习是最好的方法,一定要天天和英语见面。
1.单词
单词是英语的细胞,是基础。对于卷子上的生词可以小组合作,分模块查阅字典,标注在试卷上,然后互换试卷。接下来把生词写在单词小本子上,便于携带,随时随地拿出来翻翻,加强记忆。
2.试卷
英语老师对我们的要求是除了阅读理解,其他都需要背诵。目的是培养语感,俗话说书读百遍其义自现,背得多了答案自然就可以顺下来,对于Ⅱ卷来说语感非常重要。所以英语试卷不仅要认真做,还要认真背。重复重复再重复。
3.背诵
对于背诵来说,需要记忆的东西太多:单词,试卷,还有句型。背诵是长期的积累,不要奢望短期内记住所有知识点,后期更需要反复巩固记忆。
4.刷题
这个主要是保持手感。最好一天一篇完型或是三篇阅读。高三生每天都会有很多任务,所以给自己额外太多作业,反而会焦虑。
英语虽然是美元不是人民币,却是你高考的救命稻草,更是未来你接轨国际的有力支撑。
1、地理学习方案
一轮复习:首先做好学前规划,越细越好。课上认真听讲,有不懂的地方一定要及时提问,总之一定要学懂,因为第一轮复习是最系统、最全面、最具体的,它能够帮助大家把高一高二学过的知识,不会的重新弄明白,会的再巩固。此外,老师下发的配套练习也一定要好好做。每天晚上要在睡觉前抽出时间看一会儿地图。还有一点很重要的是做图:老师每次下发画图作业要一丝不苟地做,做的同时把微小的细节记下来,学地理,心中有图就不慌。
二轮复习:二轮复习没有那么细致,主要是整理大体框架。一轮复习后,虽然知识积累已经达到一定高度,但是却很杂很乱,之间也看不出明显联系,二轮复习则把每单元的母知识,子知识用大括号列出来,这样知识一层层地被列出来就清楚多了,把知识组织起来有助于做题时快速定位提取已知信息,节省时间,准确定位。
考试前:把做过的历年高考题、各区模拟题再好好研究一番。设问提法、答题怎么组织、针对同一区域的不同设问……然后把有参考价值的题专门找一个小本子记下来可以随时看看。
2、历史学习方案
一轮复习里,把所有的书本知识仔细、具体地学一遍,充实一下知识库。上课认真跟着老师听课是很重要的,所以上课时把重点笔记记录下来,既做到了日后有笔记可依,又同时复习了一遍。
二轮复习开始后,开始着重整理框架,利用总复习每单元最开头的那个大框架,十分简明准确。把繁杂的知识简单框架化,容易记忆。背每个单元知识时,都先把框架默写一遍,然后背每一大块内的细小知识。比如说中国现代史:向社会主义过渡时期(建国初期的政治和经济、一五计划和三大改造、社会主义制度的建立)、社会主义曲折建设时期(八大的正确指导、国民经济的严重困难和恢复)、十年文革时期(文革发生的原因、民主法治的破坏、国民经济的劫难)、社会主义现代化建设时期(伟大的历史转折、民主法治的恢复、经济体制的改革、对外开放、社会主义市场经济体制、中国外交、重大理论、科技文化社会生活)。这样,心中有框架,知识整齐,答题不混乱。
此外,可以用小本子记录下知识小框架,方便携带,随时都可以拿出来看。要经常做题练练手,一天5道选择题,2、3道大题,保持热度,及时研究做过的题,找相同点,看得题多,考试时心里自然踏实。高考前两个月利用课下时间至少把知识点再巩固几遍。当然以上过程都是与背诵同行的。
关于做题,和地理、政治不一样,历史首先要定位事件背景,保证不偏题,然后看设问。一般一道小题用一两条材料,一定要看准。审设问确定答什么,答题时一定要紧紧联系材料,切勿死答背的知识,否则绝对拿不了多少分。
ps:地理和历史选修:就是背下框架,看主体知识,尤其是和必修交叉的部分,这些都是必得分。
3、政治学习方案
经济生活:首先要拎清4个单元的大知识。消费(货币、价格、消费)、生产(大力发展生产力、我国的基本经济制度)、分配(我国的分配制度、效率与公平、财政与税收)、交换(社会主义市场经济、科学发展观小康社会五+三、对外开放型经济)。然后整理成专题,寻找每个专题间的联系,再和两只手、三个主体、四个环节联系起来。此外,还可以根据不同设问来思考答题方面。
政治生活:政治生活死知识比较多,背了就拿分,关键是看材料。同样要做到对每个单元有透彻的了解,还有三个统一、四个基本政治制度、五个主体。答题时注意定位主体(公民、政府、共产党、政协、人大),看材料找出说的问题是什么。背政治内容要有技巧:公民(国体,基本权利义务原则、四个民主、依法有序参与)、政府(政府性质、地位、原则、宗旨、对内对外职能、科学民主决策、依法行政、接受监督、权威、求助投诉渠道)、制度(人大、人大、代表人大制度,共产党、民主党派、政协,处理民族关系三原则、民族区域自治制度,宗教信仰政策)、国际社会(主权国家和国际组织、国家利益、国际形势、综合国力、国际问题、我国外交政策与走和平发展道路),有了大框架,背起来自然清楚。
文化生活:它主要分文化个性和文化共性、文化基本内涵与创新两条主线,第一二单元讲的是文化共性的文化内涵、特点、作用,文化创新,第三四单元讲的是我国传统文化,民族精神,中国特色社会主义文化创新。第四单元知识很碎,一定要有完整清楚地框架(大众文化、大力发展社会主义先进文化、社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明建设)。大题时注意设问,注意结合实际生活,注意定位。
哲学生活:这本书知识最整齐,背着最方便,就是最难懂,最不好答题。无非就是搞懂是哪块知识(唯物论、认识论、辩证法、社会历史观人生观价值观),然后背原理和方法论。答题时找标志,看设问,定位知识,然后分层看材料,看全了看尽了,套原理。尽量找材料与方法论共同点,结合着答。答题一定要有层次。
小技巧:可以做一些小卡片,方便携带记忆,效果肯定不会差!政治一靠背,二灵活,三天赋。没有第三项,只要努力把第一项做到最好,其次再训练第二项,天道酬勤。
在高三,拼了命,尽了兴,你才知道青春是什么,不然那只是一段日子罢了。抱着梦往前飞,不逃避不后退,愿每个人都成为自己筑梦路上最美的太阳。明年高考,看你们的了。加油!
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