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第一类,在高中阶段没有完全投入学习,潜力没有得到充分挖掘,目前录取的大学觉得委屈的孩子。参加完高考,他们突然之间一夜长大,知道“再也不能这样过,再也不能这样活”。这类考生一旦意识到高中三年的碌碌无为、不思进取,一旦开始好好学习,接下来一年中得到的提升将是巨大的。
第二类,高考分数比较理想,但志愿填报学校与分数不匹配,或者去到一个不想去的学校、不想读的专业,感到很委屈。我认为这类孩子回来复读是正确的选择。在我所经历的复读学校中,经常会有大一学生在开学一两个月后,又回到高中复读的情况,甚至考入的还是很好的学校,但他就是对那所学校、那个专业找不到感觉。
第三类,高考发挥大失水准,未达到自己目标的孩子。平时水平很高,比如600多分,结果高考邪了门儿,考了个500多分,这样的学生可能立马再考一次,分数就会很不错,更何况再复读一年?一般等待他们的肯定是“诗和远方”。据我的教学经历,通常复读一年,平均提高50多分是没问题的。