五四运动体现的是一种不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。五四运动从形式上看是学生的爱国运动,但从整个社会背景和社会发展状况来说,它的作用和影响却远远不止于此。以下是小编整理的内容,大家可以参考。
1、罗家伦是北大的学生。五四运动中,他动手起草了宣言,慷慨激昂的言语给众多学生极大的鼓舞。当罗家伦准备和大家一起去游行的时候,被同学狄福鼎一把抓住:“今天的运动不能没有宣言,北京八校同学推我们北大起稿,你来执笔罢!”于是在短短15分钟内,罗家伦一气呵成那篇著名的《北京学界全体宣言》。
2、傅斯年,著名历史学家,古典文学研究专家,教育家,学术领导人。五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。1919年五四运动爆发期间,傅斯年在《新青年》、《新潮》杂志上用学霸特有的方式来进行了大批判。傅斯年有思想、有文笔、有煽动力、有组织力,当仁不让成为北大新文化运动的学生领袖。
3、梁启超。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超曾公车上书,掀起戊戌变法。失败之后,宣传新思想,新文化,可以说,是梁启超点燃了五四运动的导火索。
以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者,他们都受到过梁启超的影响,所以说他是“新思想”的启蒙者。
1、揭开中国新民主主义革命的序幕,成为中国新民主主义的开端。
2、五四运动是新文化运动的延续和发展,它把民主与科学反对封建迷信的思想由知识分子推广到全国群众。使提倡新思想新文化成为一种风气,同时也促进了文学革命的深入和广泛发展,开创了中国文学时代,使中国科学和教育的发展进入了一个崭新阶段。
3、五四运动促进了全国民众的思想解放,西方的各种新思想陆续传入中国,其中马克思主义在中国的传播对中国的思想和政局带来巨大影响。